九年级英语上Unit2DNA教案冀教版一、话题—topic二、重点词语和短语helpful;twin;clone;exactly;divide;design;secret;nether;nor;discuss;dead;exceptfor;notonly…butalso…;neither…nor…;atthesametime
三、重点句型1
Iwouldcallthem…我会给它们取名叫…2
Whatif…
如果…将会怎么样
Neither…nor…既不…也不…4
Notonly…butalso…不但…而且…四、重点句子分析1
Iwouldcallthem“grananas”我将称呼它们“葡萄香蕉”call+sb
+称呼We'llcallthebabyDavid
我们给这婴儿取名大卫
Whatifyoucouldcombineotheranimalsorplantstomakesomethingnew
如果你能够把别的动物或植物结合创造出新的东西将会怎样
whatif……如果…将会怎样Whatiftheyhadonlycomeearlier
如果他们早来一些会怎样
FromyourDNA,scientistscanidentifynotonlyyoubutalsopeoplerelatedtoyou
通过你的DNA,科学家不但能确认你而且还能确认与你有亲属关系的人
notonly…butalso可以连接并列的成分NotonlyLiMingbutalsoIhavepassedtheexam
不但李明而且我也通过了这次考试
(一)、and的用法(1)连接两个数词,表示“加”What’sfiveandsix
五加六等于几
(2)连接两个并列的名词,表示“和”Ihavetwopensandthreepencils
我有两支钢笔和三支铅笔
(3)位于句首,表示“那么