七年级英语上册 Unit 4 Lesson 1-2教案 牛津沈阳版-牛津沈阳版初中七年级上册英语教案VIP免费

Unit4Lesson1-2【本讲教育信息】一.教学内容：Unit4PlacesandactivitiesLesson1~21、课标词汇2、重点短语3、重点句型4、现在进行时的用法5、can引导的一般疑问句及回答二.知识总结与归纳：（一）课标词汇1.place2.activity3.park4.ride5.bicycle6.sign7.half8.bring9.dog10.football11.game12.run13.leave14.rubbish15.pick16.flower17.ball18.walk19.grass20.play21.quarter22.swim23.draw24.paint25.sing26.cook27.write28.table-tennis29.tennis30.volleyball31.but（二）重点短语1.lookat2.playfootball3.halfpastfour4.aquarterpastfive5.inthepark6.picktheflowers7.goout8.watchTV9.byschoolbus10.crosstheroad11.afterschool（三）重点句型1.What’sthegirldoing?2.Sheissinging.3.Canyousing?4.Yes,Ican./No,Ican’t.5.Youcan’tmakeanoiseinthelibrary.6.Howdoyougotothepark?7.Igototheparkbycar.（四）现在进行时的用法现在分词的构成，是在动词原形上加-ing，1、动词以单个e结尾去掉e,加inglove—lovingargue—arguing2、动词以—ee结尾直接加ingagree—agreeingsee—seeing3、动词为单音节：以单一元音字母＋单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加inghit—hittingrun—runningstop—stopping4、为双音节或者多音节：最后一个音节为重读音节，以单一元音字母＋单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加ingbegin—beginningadmit—admitting5、以y结尾的动词直接加ingcarry—carryingenjoy—enjoying现在进行时是由助动词tobe的现在时＋现在分词构成：肯定式Iamworking.Youareworking.He（she）isworking.We（you,they）areworking.否定式Iamnotworking.Youarenotworking.He（she）isnotworking.We（you,they）arenotworking.疑问式AmIworking?Areyouworking?Ishe（she）working?Arewe（you,they）working?现在进行时的用法：（1）表示说话时正在发生或者进行的动作Pleasedon’tmakesomuchnoise,I’mstudying.Let’sgetout.Itisn’traininganymore.（2）表示在现在相对较长一段时间内正在进行的动作，但是说话一刻不一定在做的动作HaveyouheardaboutTom?Heisbuildinghisownhouse.DavidisteachingEnglishandlearningChineseinBeijing.这些动作，在说话时并不一定在发生或进行，而是在包括说话的一刹那在内的一段时间内发生、进行的。（3）表示最近的确定的安排Anniscomingtomorrow.Oh,isshe?Whattimeisshearriving?At10:15.Areyoumeetingheratthestation?Ican’t.I’mworkingtomorrowmorning.以上句子也可以用begoingto（do）的形式来表示。但是谈论已确定的安排时候，用现在进行时态显得更加自然，除非受到动词的功能的限制。在此，切不可用will，如：Alexisgettingmarriednextmonth.不能用willgetmarried.（4）和always连用表示某种情绪，可能是厌烦也可能是赞扬，如：Tomisalwaysgoingawayforweekends.Myhusbandisalwaysdoinghomework.（五）can引导的一般疑问句及回答Canyouswim?CanwewatchTVnow?Cantheyplayfootball?Canhecook?Yes,we/you/theyhecan.No,we/you/they/hecan’t.