八年级历史下册 第一单元 第2课 最可爱的人教案 新人教版VIP免费

第2课最可爱的人一、教材分析《最可爱的人》是人教版八年级下册第一单元的内容，主要介绍抗美援朝战争的基本史实新中国成立后的这场战争关系到国家安危,美国不甘心在中国的失败，妄图将新生的人民政权扼杀在摇篮中。面对美帝国主义的疯狂挑衅，新中国派出志愿军抗美援朝，在全国人民支持下志愿军以大无畏的革命精神，顽强战斗，击退了美国侵略军，涌现出了一系列英雄人物，黄继光、邱少云是其中杰出的代表。二、学情分析初二学生已经学了一年的历史，掌握了学习历史的基本方法，具备了一定分析问题和解决的能力，还需教师加以引导。三、教学目标1、知识与能力：了解和掌握美帝国主义侵略朝鲜，美国对中国人民的挑衅，中国人民志愿军出兵朝鲜，志愿军发起五次大规模战役，黄继光、邱少云的英雄事迹，中朝人民反侵略战争的胜利。2、过程与方法：通过指导学生阅读《朝鲜战争示意图》，认识“三八线”的位置及朝鲜战争的经过，培养学生的读图、识图能力。3、情感态度与价值观：通过对战斗英雄黄继光、邱少云等英勇事迹的生动描述，使学生初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，认识中国人民志愿军赴朝参战是为了抗美援朝保家卫国。四、教学重点、难点：1、重点：抗美援朝战争的经过。2、难点：中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因。五、教学方法通过播放视频，创设历史情景，组织学生学习和探究新课；通过分组讨论，培养学生的参与意识，提高分析问题和解决问题的能力。六、教学准备学生搜集英雄人物的英雄事迹，上课讲述他们的故事。七、教学过程1、导入新课：课件播放《中国人民志愿军军歌》：雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼!提问：这首歌曲出现在什么战争之中？学生：抗美援朝。这场战争是怎样发生的？结果是怎样的呢？让我们一起翻开历史，去重温当时志愿军战士的英勇、豪迈、能打仗、打胜仗的钢铁意志和坚强信念。2、讲授新课：本课共分两个板块：抗美援朝保国家英雄人物展风采板块一：抗美援朝保国家1、背景：师：抗美援朝是在什么情况下发生的呢？生：结合课本回答。教师目确：（1）1950年朝鲜战争爆发；（2）美国指挥“联合国军”入侵朝鲜，美国派海军第七舰队侵入台湾海峡；（3）新中国的安全面临严重威胁；（4）应朝鲜民主主义共和国政府的请求。课件播放视频：《抗美援朝纪实（一）》，让学生了解中国出兵的原因。课件展示三幅图片。1950年，朝鲜内战爆发。美帝国主义悍然入侵朝鲜，打到中国边境，把战火烧到鸭绿江边。美国第七舰队在台湾海峡巡逻，干涉中国内政。1950年10月1日，金日成、朴宪永请求中国出兵援助朝鲜。提问：你认为中国是否应该出兵？学生互相讨论，得出：唇亡齿寒。师：中共中央和毛泽东主席毅然做出“抗美援朝、保家卫国”的重大战略决策。2、目的：师：抗美援朝的目的是什么？生：抗美援朝，保家卫国。教师组织学生讨论：为什么说抗美援朝就是保家卫国？学生讨论。教师明确：是由当时新中国面临的周边形势决定的；新中国成立后，以美国为首的一些国家对新中国采取遏制政策，朝鲜战争爆发后，美军越过三八线，迅速向中朝边境推进，如果让美军占领整个朝鲜，强兵压到鸭绿江，新中国势将难以安定地从事经济建设和社会改革，因此抗美援朝不仅与新中国的国家安危密切相关，也与中国人民的利益密切相关。3、起止时间：生：1950年10月——1953年7月。4、参战部队：生：中国人民志愿军5、经过：教师展示课件。5、经过：三、抗美援朝三、抗美援朝,,保国家保国家（1）1950年10月，中国人民志愿军军在________司令员率领下，开赴朝鲜战场。彭德怀（2）五战五捷：把美军赶到“三八线”附近师：在美帝国主义的嚣张气焰面前，1950年10月，彭德怀受命指挥中国人民志愿军开赴朝鲜前线，中朝人民并肩作战。教师对照地图指出鸭绿江、三八线，志愿军入朝作战路线，中国人民志愿军同朝鲜军民并肩战斗，取得五战五捷，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。（3）上甘岭战役：师：抗美援朝战斗中，其中最著名的战役是是什么战役？生：上甘岭战役。师：志愿军战士在武器装备极度...