Unit5ItmustbelongtoCarla
(共5课时)教学目标:1知识与技能:本单元通过学习情态动词,学会正确运用must,might,could和can’t对事物进行推测,并注意体会这些词表示判断时的程度,尽量做到用词准确,拓展了belongto,muchtoo,toomuch等词的使用,并提供了一些实用的英语谚语
要对本单元中的生词做到会读,会写,会用
2学习策略归纳总结情态动词can,may,must表推断的用法,比较它们的用法区别
在选择它们进行运用时,要多角度,全方位地思考,根据句子语境明确句子的含义,选择正确的情态动词
3,情感态度与价值观在日常生活中我们要善于动脑观察,比较事物的特点与区别,逐渐培养自己的推理、判断能力
同时要学会对某一事物发表自己的看法并申明理由,进而锻炼自己的演讲口才以及与人交往的能力
教学重点:1belongto短语的应用2情态动词表推测判断的用法
3重点词汇的学习,掌握运用
教学方法:PairworkGroupwork教学难点:1have与therebe结构的区别运用2because与becauseof区别课时安排:本单元需用5课时完成
The1stlessonStep1LeadinTeacher’sActivityStudents’Activity批注Showabackpacktoeveryone
AskSstoguess“Whosebackpackisthis
”Guesswith“Itcouldbe…’s
Itmustbe…’s
”启发式教学Helpthemtoguesswith“Itcouldbe…’s,because…
”Say:Itmustbe
Look,here’shername
”Today,let’slearnUnit5ItmustbelongtoCarla
Listenandtrytounderst