第四节机械能与内能的相互转化【教学时间】________【教者】【教学目标】1．通过活动，认识到做功是改变物体内能的另一种方式；2．通过观察、分析内能转化为机械能的现象，知道热机的工作原理；3．借助动画，了解四冲程汽油机的基本结构及其工作原理；4．阅读“热机的发展历程”，了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。【重点、难点】【教学方法】【教学过程】一、情景导学：二、目标定学：三、预习探学：1．热机是的简称，它是将能转化为能的装置。2．汽油机的主要结构的名称各是什么？3．汽油机的活塞从气缸的一端运动到另一端的过程称为。一个工作循环包括。4.各个冲程中进气门、排气门关闭情况如何？活塞的运动方向怎样？四、合作互学和交流助学：（一）做功——改变物体内能的另一种方式活动一：研究做功能否改变物体的内能①做一做：反复弯折铁丝，用手指触摸一下弯折处，有何感觉？感觉是：，说明：弯折处铁丝的内能在(不变/增加/减少)；②看一看：演示空气压缩引火实验；现象是：，干燥的棉絮被点燃，说明。③议一议：个人复备a.上述活动中，物体增加的内能是从何而来的？此过程能量是如何转化的？b.你还有什么方法能使铁丝的温度升高内能增加？哪些是用热传递的方式改变物体的内能的？哪些是通过做功来改变物体内能的？c.你能再列举一些通过做功改变物体内能的例子？实验表明：是改变物体内能的另一种方式，做功改变物体内能的实质是，热传递改变物体内能的实质是。做功和热传递都可以。④练一练：例：下列所述的实验中，通过做功来改变物体内能的是()A．久在饮料中放入一些冰块，饮料变凉B．划火柴，火柴燃烧C．柏油马路被阳光晒热D．冬天，暖气使房间变暖(二)热机活动二：观察点火爆炸现象观察并思考：在这个过程中，酒精燃烧后，是酒精能转化高温高压燃气的能。燃气对盒盖做功，将盒盖推了出去，燃气的能减少，转化为盒盖的能。依据这一原理，可以制造出将能转化为能的机器。活动三：阅读教材P50-52，在预习基础上解决下列问题。（1）热机是将燃料燃烧产生的高温高压燃气的能转化为能的装置。（2）汽油机的主要结构的名称各是什么？（3）什么是冲程？汽油机一个工作循环包括哪四个冲程？（4）各个冲程中进气门、排气门关闭情况如何？活塞的运动方向怎样？议一议：（1）压缩冲程中能量是怎样转化的？什么时候点燃燃料？个人复备ABCD（2）在做功冲程中是什么做功？能量是怎样转化的？（3）汽油机的一个工作循环，活塞上下往复次，曲轴转动周，对外做功次，发生了次能量转化。（4）汽油机一个工作循环中，除了做功冲程中，高温高压燃气推动活塞运动，对活塞做功外，其它的三个冲程是靠来完成的。练一练:例：如图所示的是汽油机一个工作循环中的四个冲程，其中做功冲程是（）(三)生活·物理·社会活动四：阅读P52《热机的发展历程》，了解热机的发展历程。五、总结提学六、达标检学：【板书设计】【教后反思】
