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九年级物理上册 12.4 机械能与内能的相互转化教案1 苏科版-苏科版初中九年级上册物理教案VIP免费

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第四节机械能与内能的相互转化【教学时间】________【教者】【教学目标】1.通过活动,认识到做功是改变物体内能的另一种方式;2.通过观察、分析内能转化为机械能的现象,知道热机的工作原理;3.借助动画,了解四冲程汽油机的基本结构及其工作原理;4.阅读“热机的发展历程”,了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。【重点、难点】【教学方法】【教学过程】一、情景导学:二、目标定学:三、预习探学:1.热机是的简称,它是将能转化为能的装置。2.汽油机的主要结构的名称各是什么?3.汽油机的活塞从气缸的一端运动到另一端的过程称为。一个工作循环包括。4.各个冲程中进气门、排气门关闭情况如何?活塞的运动方向怎样?四、合作互学和交流助学:(一)做功——改变物体内能的另一种方式活动一:研究做功能否改变物体的内能①做一做:反复弯折铁丝,用手指触摸一下弯折处,有何感觉?感觉是:,说明:弯折处铁丝的内能在(不变/增加/减少);②看一看:演示空气压缩引火实验;现象是:,干燥的棉絮被点燃,说明。③议一议:个人复备a.上述活动中,物体增加的内能是从何而来的?此过程能量是如何转化的?b.你还有什么方法能使铁丝的温度升高内能增加?哪些是用热传递的方式改变物体的内能的?哪些是通过做功来改变物体内能的?c.你能再列举一些通过做功改变物体内能的例子?实验表明:是改变物体内能的另一种方式,做功改变物体内能的实质是,热传递改变物体内能的实质是。做功和热传递都可以。④练一练:例:下列所述的实验中,通过做功来改变物体内能的是()A.久在饮料中放入一些冰块,饮料变凉B.划火柴,火柴燃烧C.柏油马路被阳光晒热D.冬天,暖气使房间变暖(二)热机活动二:观察点火爆炸现象观察并思考:在这个过程中,酒精燃烧后,是酒精能转化高温高压燃气的能。燃气对盒盖做功,将盒盖推了出去,燃气的能减少,转化为盒盖的能。依据这一原理,可以制造出将能转化为能的机器。活动三:阅读教材P50-52,在预习基础上解决下列问题。(1)热机是将燃料燃烧产生的高温高压燃气的能转化为能的装置。(2)汽油机的主要结构的名称各是什么?(3)什么是冲程?汽油机一个工作循环包括哪四个冲程?(4)各个冲程中进气门、排气门关闭情况如何?活塞的运动方向怎样?议一议:(1)压缩冲程中能量是怎样转化的?什么时候点燃燃料?个人复备ABCD(2)在做功冲程中是什么做功?能量是怎样转化的?(3)汽油机的一个工作循环,活塞上下往复次,曲轴转动周,对外做功次,发生了次能量转化。(4)汽油机一个工作循环中,除了做功冲程中,高温高压燃气推动活塞运动,对活塞做功外,其它的三个冲程是靠来完成的。练一练:例:如图所示的是汽油机一个工作循环中的四个冲程,其中做功冲程是()(三)生活·物理·社会活动四:阅读P52《热机的发展历程》,了解热机的发展历程。五、总结提学六、达标检学:【板书设计】【教后反思】

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