初中物理 欧姆定律教案 新人教版VIP免费

图7-1第七章欧姆定律一、探究电阻上的电流跟两端电压的关系（电阻的关系）试验探究方法：控制变量法实验电路图①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？②制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。保持电阻不变，改变电压，研究电流随电压的变化关系：调节滑动变阻器，使电阻两端电压成整数倍的发生变化，记录下对应的电压和电流。保持电压不变，改变电阻，研究电流随电阻的变化关系：把阻值不同的电阻连入电路，调节滑动变阻器，使不同电阻两端电压保持不变，记录下对应对电阻和电流。③进行实验，收集数据信息：（会进行表格设计）④分析论证：（分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。）⑤得出结论：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。1．通过实验探究发现：在__________一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成___________比；在____________一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体的电阻成___________比。2．在某电阻的两端加6V的电压时，通过它的电流是0.3A；若使通过它的电流是0.1A，应在这个电阻的两端加___________V的电压。3．如图7-1所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。在“保持电阻不变”这一步实验时应（）A．保持R2滑片的位置不动B．保持R2两端的电压不变C．保持R1不变，调节R2滑片到不同的适当位置D．保持电路中电流不变4．分别将U1=4V、U2=6V两个不同的电压加在某段导体的两端，则两次通过该导体的电流之比为（）A．3:2B．2:3C．1:1D．1:25．在研究电流跟电压、电阻的关系实验中，当研究电流与电阻的关系时，应该()A．调节滑动变阻器，使电路中的电流保持不变B．调节滑动变阻器，使不同的定值电阻R两端的电压保持不变C．使电阻R两端电压成倍数变化D．每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化6．一个用电器两端的电压增大到原来的2倍，则通过该用电器的电流（）A．增大到原来的4倍B．增大到原来的2倍C．减小到原来的1/4D．减小到原来的1/2二、欧姆定律及其应用欧姆定律：导体中电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。公式：式中单位：I→安(A)；U→伏(V)；R→欧(Ω)。公式的理解和应用：①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中；②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量；③计算时单位要统一。④同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关。加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大，电压与电流的比值不变（R=U/I）。⑤当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小（I=U/R）。⑥当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。（U=IR）电阻的串联有以下几个特点：（指R1，R2串联）电流：I=I1=I2（串联电路中各处的电流相等）电压：U=U1+U2（总电压等于各部分电路的电压之和）电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和），串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。（导体串联起来，相当于增大了导体的长度）如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=nR串联电路电压与电阻关系：（分压作用）电阻的并联有以下几个特点：（指R1，R2并联）电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和）电压：U=U1=U2（各支路两端电压相等）电阻：总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数的和），并联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小。（导体并联起来，相当于增大了导体的横截面积）如果n个阻值相同的电阻并联，则有并联电路电流与电阻关系：（分流作用）解电学题的基本思路：①认真审题，根据题意画出电路图；②在电路图上标出已知量和未知量（必要时加角码）；③选择合适的公式或规律进行求解。1.导体中的______与导体两端的电压成______，与导体的电阻成______，这个规律叫做______定律，它的数学表达式是______.利用这一公式进行计算时，必须选用适当的单位，这些物理量应选用的单位分别是__________.2.一个定值电阻的阻值是300Ω，接在电压为15V的电源上，则通过该电阻的电流是____mA.若使通过该电阻的电流为...