16.3电磁铁班级：姓名：教学目标1．知道电磁铁的结构及工作原理；2．知道电磁铁的特点（与条形磁铁相比）；3．知道影响电磁铁的磁性强弱、极性的因素；教学重点1．研究电磁铁有什么特点。2．电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关系。教学难点用控制变量法探索出电磁铁的特点和磁性强弱跟哪些因素有关系。教学过程（一）复习提问通电螺线管的极性跟什么有关系？（二）引入新课演示实验：（1）在通电螺线管的内部插入铁芯时，用小磁针探察磁场的强弱有什么不同？看到的现象：内部插入铁芯后对小磁针的作用大了表明：内部插入铁芯后磁场大大增强了。由此可见，要利用通电螺线管得到强磁场时，一般都要把螺线管紧密地套在一个铁芯上，这样就构成了一个电磁铁电磁铁：内部插入铁芯的螺线管。（三）提出问题：电磁铁的磁性除了是否带铁芯之外，还跟哪些因素有关呢？（四）教师引导学生提出假设（猜想），并设计演示实验。（五）学生合作讨论实验结论，然后代表上台展示。检测评价①电磁铁通电时________磁性，断电时_______磁性。②通入电磁铁的电流大，它的磁性越________。③在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越________。④在电流一定、线圈匝数一定时，线圈横截面积越大，线圈磁性。
