九年级英语下册 Chapter 1 The green consumer Language，writing and more practice教案 牛津沈阳版-牛津沈阳版初中九年级下册英语教案VIP免费

Chapter1ThegreenconsumerLanguage，writingandmorepractice一.教学内容：Chapter1ThegreenconsumerLanguage,writingandmorepractice（一）本章语法内容：why与because的用法、同级比较、like,thesameas与differentfrom的用法（二）写作练习：如何解决环境污染问题（三）课外阅读理解练习：污染二.知识总结与归纳（一）语法内容why与because的用法why能引导下列几种从句：1.主语从句WhyhetookChinesenationalityin1901isaquestionthatinterestsus.他为什么在1901年取得中国国籍，这是一个使我们很感兴趣的问题。2.宾语从句Heaskedherwhyshewasdoingthat.他问她为什么要那样做。3.表语从句That’swhyI’vecometoseeyou.这就是我来见你的原因。Couldyoutellmethereasonwhysherefusedtogotocollege?你能否告诉我为什么她不愿意上大学吗？4.状语从句Nomatterwhyshebecameangrywithyou,youshouldapologizetoher.不管她为什么对你生气，你也应当向她道歉。why作疑问词可以用来向对方问及原因，可以用Why?或Whynot?二者都是省略句。1.“Why?”用来针对肯定的内容发问。A:Whatareyougoingtodotomorrow?B:Nothingmuch.Why?(=Whydoyouaskmethat?)2.Whynot?用来针对否定的内容发问，用在下列几种情况中：①对一般疑问句的否定回答进一步询问原因时。例如：A：Doyouoftengotoschoolbybike?B:No,Idon’t.A:Whynot?(=Whydon’tyougotoschoolbybike?)②对反意疑问句的否定回答进一步询问原因时。例如：A:Youhaven’tfinishedyourhomework,haveyou?B:No,Ihaven’t.A:Whynot?(=Whyhaven’tyoufinishedit?)③对否定陈述句询问原因时。例如：A:Ican’tfinishthisworkintwodays.B:Whynot?(=Whycan’tyoufinishitintwodays?)④对表示建议、提议的回答时，形式上是否定，实际上是一种强调肯定的语气。例如：A:Couldyoucomewithme?B:Whynot?(=Icangowithyou.)why用作引导词（又称感叹句）放在句首或句中作插入语，表示惊奇等各种各样的情绪①“...”“NextFriday?Why,what’shappening?”“……”“下星期五？啊，有什么事吗？”②Why!IthoughtyouwereinLondon.哎呀！我还以为你在伦敦呢！③Why,it’squiteeasy!Achildcoulddoit!唔，那是相当容易的！小孩子也会做！④Why,whatdidshesay?呃，她说什么？why用在书和文章的标题中用一种不规范的句子语序也是符合语法的。例如：WhyIamlearningEnglish?我为什么学习英语？Whythebatcomesoutonlyatnight?为什么蝙蝠只在夜里出来？“why＋不定式”时，不定式的动词常是不及物动词。例如：Hedoesn’tknowwhytogothere.他不知道为什么去那里。why在口语中可以用作宾语。例如：Tellmewhy.告诉我为什么。Idon’tknowwhy.我不知道为什么。whynot和whydon’t常表示一种建议:Whynotgowithme?何不跟我一起去？（希望对方也去）whydon’t是疑问的用法:Whydon’tyouanswerthisquestion?为什么不回答这些问题？because,since,as和for引导的原因状语从句1.because(因为)：表示直接的原因或理由，着重点在从句，用于回答why，语气最强。Hedidn’tgotoschoolbecausehewasill.Whydidn’thegotoschool?Becausehewasill.2.since(既然)：一般表示对方已知的，无须加以说明的既成事实的理由，全句中心在主句，语气比because弱。Sinceyouareill,I’llgoalone.3.as(由于)：表示十分明显的原因，一般说明因果关系，着重点在主句，语气较弱。Asitissnowing,weshallnotgotothepark.4.for(因为，其理由是）：是个并列连词，只能放在另一个并列句后面，表示推理或解释，或用作附加说明，表示新的情况，而不是指理由或原因，语气最弱，一般不放在句首。Thedaybreaks,forthebirdsaresinging.*for表示因果关系时，可以同because交替使用，但for前须用逗号，而because则不必。Youcouldn’thaveseenhimbecausehewasn’tthere.=Youcouldn’thaveseenhim,forhewasn’tthere.*当原因是显而易见的或已为人们所知，就用as或since，且多放在句首。Since/Astheweatherissobad,wehavetodelayourjourney.as…as的基本用法用于比较句型，中间插入的是形容词或副词的原级。意思是“达到与什么相同的程度”。...