二光的反射教学目标：1、知识和技能了解光在物体表面可以发生反射
认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义
知道光路可逆
知道什么是镜面反射
什么是漫反射
2、过程和方法通过试验，观察光的反射现象
体验我们是如何看见不发光的物体的
探索光的反射规律
3、情感、态度、价值观在探索光的反射规律过程中培养学生的科学态度
密切联系实际，提高应用能力
重、难点：1、理解光的反射规律的内容
2、利用试验、现象探究光的反射规律
教学器材：激光源、平面镜、纸、角度测量器教学课时：1课时教学过程：一、前提测评：1、影的形成、日食、月食等现象，说明光是沿传播的
2、闪电与雷声虽然同时产生的，但我们总是先看到闪电而后听到雷声，这说明了什么
3、太阳发出的光到达地球，需要8min的时间，那么太阳到地球的距离是多少
二、导学达标：引入课题：①我们为什么可以看见物体
……物体有光线射入我们的眼睛
例如：蜡烛、日光灯、电视等
②学生探讨：许多物体本身并不发光，我们为什么也可以看的见
进行新课：1、任何物体表面都可以反射光
许多物体本身并不发光，我们也可以看见，是因为这些物体反射的光进入我们的眼睛
举例说明：不同表面，光的反射情况不同，那么，光的反射有没有什么规律呢
光的反射是不是任意的呢
2、探究：光的反射规律器材：有什么器材
方法、步骤：如何做
（可以参考课本步骤……P39）结果：填入下表角i角r第一次第二次第三次结论如下：3、光的反射规律：ir镜面、入射光线、反射光线：法线：垂直镜面的直线（虚线
）（1）、在反射现象中，反射角等于入射角
演示试验：光路可逆，得到结论如下：（2）、在反射现象中，光路是可逆的
练习：物理套餐P30作图题4、试验：两种反射，得到定义如下（1）、漫反射：表面凹凸不平的反射（反射光线朝各个方向）（2）、镜面反射：光滑镜面的反射（平行光线
