浮力G一定，改变F浮浮力教学目标重点难点教法与教具教学内容教师主导活动学生主体活动个案调整教学过程一、知识梳理概念：浸在液体（或气体）里的物体受到液体（或气体）向托的力测量：F浮=G-G，（G—物体在空气中重力；G，—物体浸在液体中时测力计示数）大小：F浮=G排液=ρ液V排g⑴若F浮＞G，则物体静止后物体漂浮液面上物体的浮沉条件⑵若F浮=G，则物体；（F浮=G）⑶若F浮＜G，则物体；改变V排(举例：轮船)物体的浮沉条件的应用改变ρ液（举例：盐水选种）（改变物体的浮沉）F浮一定，改变G（举例：潜水艇；热气球升空；孔明灯等）（1）原理法：F浮＝G排＝m排g＝ρ液gV排；（2）称重法：F浮＝G－G视；浮力的计算教学过程（3）平衡法：F浮＝G(重力和浮力平衡，物体处于漂浮或悬浮状态)【说明】对于浸没在液体中质量分布均匀的实心物体，也可以通过比较ρ液和ρ物的大小判断物体的沉浮⑴若ρ液＞ρ物时，则物体；⑵若ρ液＜ρ物时，则物体；⑶若ρ液=ρ物时，则物体。3．关于浮力公式F浮=ρ液gV排液的说明①该公式也适用计算物体在气体中受到的浮力②公式中V排液表示物体排开的液体的体积，它在数值上等于物体浸在液面下部分的体积，当物体完全浸在液体中时，V排液=V物③浮力的大小与浸在液体中的物体的（密度）和（体积）无关【对应练习】5.体积是200m3的热气球，在空气中受到的浮力是多大？若气囊和吊篮的总重量是1200N,要让气球能升空，该气球最多可承载多大的重量？（ρ空气=1.29kg∕m3g=10N∕kg）6.一体积为0.5dm3的木块浮在水面上，木块有五分之二的体积露出水面，木块受到的浮力是多大？（ρ水=1.0×103kg∕m3g=10N∕kg）根据题目提供的条件，你还能计算出哪些物理量？试试看。板书设计作业教学反思
