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九年级物理下册 15.2 电功率(第1课时)教案 苏科版-苏科版初中九年级下册物理教案VIP免费

九年级物理下册 15.2 电功率(第1课时)教案 苏科版-苏科版初中九年级下册物理教案_第1页
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二、电功率教学目标1、掌握电功率的概念,知道电功率的意义、定义、公式2、能综合运用已学知识计算用电器的电功率的问题3、理解额定电压、额定功率的概念,知道额定电压、额定功率与实际电压、实际功率的区别教学重点:电功率的概念教学难点:用电器实际功率的理解教学用具:小灯泡、“220V40W”的白炽灯泡教学过程一、复习,引入新课1、电功大小与什么有关?电功的公式和单位是什么?2、由第一节中甲、乙两灯组成串联电路,通电相同的时间,甲灯比乙灯亮,说明:在相同时间内,甲灯消耗的电能多。同时列举书上的例子说明:不同的用电器在相同的时间内,所消耗的电能一般是不相同的。即说明用电器消耗电能有快慢之分。------我们物理上引入电功率这个物理量二、新课教学:(一)电功率(师生共同讨论下列内容,并板书)板书:1、电功率:用电器单位时间里所消耗的电能。用字母P来表示2、意义:它是反映用电器消耗电能快慢之分的物理量。3、定义公式:P=W/t常用的计算公式:P=UI(补充功率的其它计算公式)4、电功率主单位:瓦特(w)常用单位:KW、mW1kW=1000W1W=1000mW例题1、课本例题:P7页,例题2、一只小灯泡两端的电压是3V,通过的电流是0.3A。求:通电100s电流所做的功和灯泡的功率。例题3、一只电阻丝,接在40V的电路中,通过的电流是5A,电阻丝的电功率是多少瓦?如把它接在20V的电路中,电阻的电功率又是多少?教师:由例题3中可以看出,同一个用电器在不同的电压下,电功率是不同的。所以我们在说用电器的功率是多大时,必须指明电压是多少。由于照明电路电压都是220V,我们平时讲15瓦的电灯、40瓦的日光灯等等都是指在220V电压时,但在这些用电器上必须同时标明电压和功率。(二)用电器的额定功率1、学生自学书P8“WP型微波炉”的铭牌,了解什么是额定电压、额定功率。2、了解几种常见用电器的功率教师:不同用电器的额定功率一般是不同的,即使是同一种用电器,由于规格、型号不同,额定功率也不同。用电器只有在额定电压下工作,其功率才是额定功率,只有在这种情况下,用电器的工作才是正常的;例如,灯泡在额定电压下正常发光,若低于额定电压,发光就比较暗淡,若高于额定电压就发光比较强烈,时常烧坏;若远高与额定电压,就立即烧坏,因此使用用电器时,一定不要使电压高于额定电压。介绍一些常见用电器的额定功率的值。出示手电筒里的灯泡:“2.5V0.3A”1、额定电压:用电器正常工作时的电压U额2、额定电流:用电器在额定电压下工作时的电流I额3、额定电功率:用电器正常工作时的电功率P额P额=U额I额若:U实=U额时,P实=P额此时用电器恰好正常工作U实U额时,P实>P额此时用电器不能正常工作且危险P实=U实I实家用的灯泡:“220V40W”“110V40W”分别请学生说明其物理意义;求出I额及正常发光时的电阻;通过实验观察判断灯泡的亮暗决定因素;“220V40W”接在110V的电路中时的实际电功率。结论:1.小灯泡的亮暗程度只取决于它的实际电功率2.实用公式:R=U额2/P额P实/P额=(U实/U额)2(三)、课堂小结:

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