电流、电流测量（一）一、教学要求：知道电流，电流表的使用二、教学重点：电流的强弱的概念；电流表的使用三、教学仪器：电池、开关、灯泡、导线、电流表四、教学过程：一、引入新课：想一想：用一个电池和二个电池给灯泡供电，灯泡的亮暗会有什么不同？用实验试试？二、新课教学：上述实验说明了什么？通过灯泡的电流是有强弱的。灯泡亮，通过的电流大；通过的电流小，灯泡暗。如何进行比较？（一）什么是电流的强弱？（板书）1．电流强弱的表示，单位；2．其它单位：mAuA，它们的换算关系？3．知道一些常见的电流值：通过灯泡的电流为多少？表示什么意思？（二）测量：（板书）1．电流表：符号——标有A什么意思？2．观察电流表：接线柱有几个？什么颜色？标有什么数字或符号？3．量程、最小分度值？接线柱量程最小分度值—，0。60——0。6A0．02A—，30——3A0．1A4．练习读数，自制示教面板。5．如何使用：（1）校0（2）串联，+进—出A、估计（3）选择合适量程：B、试通大量程6．练习使用电流表：画出电路图。连接电路，标出+、—极，+、—接线柱，电流方向。三、总结新课四、练习：五、教学后记：
