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高中地理 第二单元 第二节 第3课时 全球的气压带与风带创新演练大冲关 鲁教版必修1VIP免费

高中地理 第二单元 第二节 第3课时 全球的气压带与风带创新演练大冲关 鲁教版必修1_第1页
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第二单元第二节第3课时全球的气压带与风带创新演练·大冲关一、选择题(每小题5分,共60分)下图所示“是以极点为中心的半球示意图”,箭头表示地球自转方向。读图回答1~2题。1.图例所示的气压带名称是()A.赤道低气压带B.副热带高气压带C.副极地低气压带D.极地高气压带2.下图中能正确表示P风带风向的是()解析:图例所示的气压带为北半球副热带高气压带,图中P风带为北半球西风带。答案:1.B2.B3.读“北半球中高纬度环流示意图”,下列说法正确的是()A.甲点位于30°N附近B.乙点位于30°N附近C.①是冷性气流D.②盛行西南风[解析:解题的关键是选好突破口,如从甲、乙两处入手比较困难,只有从60°处入手,仔细观察该处有①②两支气流相遇,①气流爬升在上。根据60°附近中纬西风与极地东风相遇,中纬西风暖而轻,爬升到冷而重的气流之上,在副极地形成上升气流,可推断出①气流是中纬西风,②气流是极地东风。其他问题就迎刃而解了。答案:A读“某月某条经线上部分气压带、风带和气流的相关示意图”,回答4~5题。4.图中②气压带或风带的气流运动方向和性质分别为()A.下沉干燥B.上升湿润C.由高纬流向低纬干燥D.由低纬流向高纬湿润解析:②为副热带高气压带,气流下沉、干燥。答案:A5.正确表示①②之间风带风向的图是()解析:①②之间为东南信风带,故B正确。]答案:B下图表示地球上某两个区域等压线分布状况,读图回答6~7题。6.若图中数值a>b>c,则()A.甲、乙两气压形势在同一季节达到强盛B.甲冬季强盛,乙夏季强盛C.甲是由副热带高压北移形成的D.乙是由陆地气温升高形成的解析:由图可知,甲乙两气压形势分别是蒙古高压和阿留申低压,两气压形势同在北半球,冬季达到最强盛。答案:A7.如果甲气压中心纬度数减少20°,经度不变,且a<b<c,则()A.南半球为夏季B.印度为少雨季节C.我国东部盛行东南季风D.太阳直射南半球解析:甲气压中心纬度数减少20°C,经度不变,且a<b<c,则甲表示的是印度低压,此时为北半球夏季。答案:C读“世界部分区域海平面气压分布图”,完成8~10题。8.图中所示的季节应为北半球的()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季9.亚洲低压是图中的()A.①B.②C.③D.④10.此时,我国东部大部分地区的盛行风向为()A.东北风B.西南风C.东南风D.西北风解析:图中亚洲被①亚洲低压控制,应为北半球的夏季。此时,我国东部大部分地区的盛行风向为来自太平洋的东南季风。答案:8.B9.A10.C读世界部分地区图,图中阴影为地面季风的地理分布区。据此完成11~12题。11.1月,图中甲地盛行()A.东南季风B.西南季风C.东北季风D.西北季风解析:由图知,甲地位于我国东部季风区,由于海陆热力性质的差异,冬季盛行西北季风。答案:D[12.关于乙地季风的说法正确的是()A.夏季风性质暖热、干燥B.冬季风成因与气压带、风带季节移动有关C.夏季风来得迟、退得早易产生洪涝灾害D.冬季风势力弱于夏季风解析:乙地位于南亚地区,夏季盛行来自印度洋的西南季风,高温多雨;其形成与气压带、风带的季节移动有关;若夏季风来得早、退得迟易产生洪涝灾害。答案:D二、综合题(共40分)13.读“全球降水量随纬度变化示意图”,完成下列问题。(20分)(1)从气压带看,A是______________________带,B是___________________带。(4分)(2)从近地面风带看,D是__________________带,E是__________________带。(4分)(3)气压带和风带是随______变化而移动的,图示气压带和风带位置大约在________季节。(4分)(4)图中A、C、F三地年降水量最多的是________,最少的是________。(4分)(5)北半球夏季在B气压带控制下,亚欧大陆东岸受________季风影响,降水较________。(4分)解析:从本题的示意图分析得出:大气环流的运动是导致全球气压带、风带分布和降水分布差异的重要原因。因此解题时,如果熟悉并理解课本“全球大气环流示意图”,那么第(1)、(2)、(3)题,便可正确回答。第(4)题,关键是会对比图中世界不同气压带的降水量多少,问题即可解决。第(5)题,北半球夏季亚欧大陆东岸受东南季风影响,降水较多。答案:(1)副极地低气压副热带高气压(2)东南信风中纬西风(3)...

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