1第3讲种群、生物群落、生态系统和生物圈,分类一生物与环境),识别常见的生物种群和生物群落(包括植被))【考点梳理】1．种群(1)概念：种群是指生活在_一定区域内__的_同种生物个体__的总和。(2)种群不是同种个体的简单相加，而是具有一定的特征，如种群有_种群密度__、_年龄结构__、_性别比例__、_出生率__和_死亡率__等。2．群落(1)群落是指生活在一定自然区域内，相互之间有直接或间接关系的_所有生物__的总和。(2)群落内的同种生物个体之间存在有_种内互助__和_种内竞争__关系；不同种生物之间存在着_共生__、_竞争__、_捕食__、_寄生__等关系。3．植被在群落中起主导作用的是_植物__，其他生物都直接或间接地依赖于它。生活在一定自然区域内所有植物的总和称为_植物群落__。覆盖在地球表面的植物群落称为_植被__。【活学活用】1．下列各项属于种群的是(C)A．一个池塘中所有的鱼B．一条小河里所有的生物C．一块稻田里全部的水稻D．一片山林里所有的植物2．江心屿是国家4A级旅游风景区，岛上有榕树、樟树、蕨类植物、水生植物及其他多种生物。江心屿上的所有生物构成(C)A．种群B．生态系统C．群落D．植被3．下列有关群落的说法正确的是(B)A．生物群落中的各种生物之间没有什么关系2B．生物群落是由不同种群组成的C．生物群落中植物有分层现象，动物没有分层现象D．生物群落中所有生物都属同一物种4．(2013·杭州)杭州长桥溪水生态修复公园是一个生态湿地公园，它收集流域内的污水，利用自然廊道输送至下游的水质调节池。之后，池水被泵送到亭子下面的“迷你污水处理系统”进一步净化处理。2009年公园建成后，经长桥溪流入西湖的水质得到了明显改善，从原来的劣V类水跃升为Ⅲ类水。该公园被联合国人居署评为2012年度“全球百佳范例奖”。请回答下列问题：(1)公园内水质调节池中的水生植物、动物和微生物共同组成了_生物群落__，其中_水生植物__可以大量吸收池水中的N、P等元素，从而使水质得到初步净化。(2)亭子下面的地埋式“迷你污水处理系统”具有较好的保温作用，能提供一个适宜的温度环境，促进污水中的微生物通过_呼吸(分解)__作用将池水中的有机物分解。(3)污水流经该生态修复公园后得到了有效的净化，但公园湿地生态系统的结构和功能并没有被破坏。这一事实说明__该生态系统具有一定的自动调节能力__。,说明生物对环境的适应性)【考点梳理】1．环境对生物的影响环境中影响生物形态结构、生理、分布等的因素称为生态因素，可分为非生物因素和生物因素。(1)非生物因素主要有_阳光__、_温度__、_水__等。(2)生物因素是指影响某种生物生活的_其他生物__。2．生物对环境的适应(1)适应：现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。(2)适应实例_保护色__：某些动物为适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。_警戒色__：某些具有恶臭或毒刺的动物具有的鲜艳色彩和斑纹，具有警示作用。_拟态__：某些生物的外表形态、色泽或斑纹，与其他生物或非生物非常相似的状态。【活学活用】5．以下哪种情形是生物改变环境的实例(D)A．睡莲的根和茎都有发达并相通的气腔B．仙人掌的叶变成了刺，茎肥厚多汁C．野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼D．刺槐的光合作用使大气的氧含量提高6．鸭是比较耐寒的一种鸟。宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”该诗句中描写影响鸭生活的非生物因素是(B)3A．光B．温度C．水D．空气7．某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只潮虫(鼠妇)，如图所示。他们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现潮虫的数据如下表。通过分析可知，适宜潮虫生存的环境条件是(B)地点潮虫数量/只水泥路下0水槽边的石头下24庭院里的花盆底下18干草地中2A．高温干燥B．阴暗潮湿C．空气污浊D．阳光充足8．下列现象能说明生物影响环境的是(C)A．仙人掌的叶变成刺B．望梅止渴C．千里之堤溃于蚁穴D．沙漠植物具有发达的根系9．下列现象中，属于生物对环境适应的是(C)A．大树底下好乘凉B．地衣加速了岩石的风化C．沙漠中仙人掌的叶退化成刺D．蚯蚓的活动使土壤更加疏松,分类二生态系统),概述生态系统...
