高中生物 第2章 第3节 遗传信息的携带者 核酸创新演练大冲关课下练 新人教版必修1VIP免费

【创新方案】高中生物第2章第3节遗传信息的携带者核酸创新演练大冲关课下练新人教版必修1(时间25分钟，满分50分)一、选择题(每小题3分，共24分)1．下列有关遗传信息携带者——核酸的说法正确的是()A．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中的步骤：制作涂片→水解冲洗→染液染色→酒精速浸→晾干B．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”时，应将吡罗红和甲基绿先后滴在载玻片上C．与甲基绿发生结合的核酸分子只分布在细胞核中D．核酸携带的遗传信息储存于核苷酸的排列顺序中解析：在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，A中应在染色后直接观察。所用的染色剂是甲基绿吡罗红混合染液，其中甲基绿易与DNA结合使之呈现绿色，结果发现DNA主要分布在细胞核中，也有少量DNA分布在细胞质中。答案：D2．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中没有涉及的试剂是()A．质量分数为0.9%的生理盐水B．质量分数为8%的盐酸C．斐林试剂甲液D．吡罗红甲基绿染色剂解析：在实验中，用质量分数为0.9%的生理盐水制作装片主要是为了保持口腔上皮细胞的正常形态；用质量分数为8%的盐酸处理细胞的目的有二点：一是改变细胞膜的通透性；二是使染色体中的DNA和蛋白质分离；吡罗红甲基绿染色剂主要是对细胞中的DNA和RNA进行染色。实验中不涉及斐林试剂甲液。答案：C3．决定DNA遗传特异性的是()A．脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点B．碱基与脱氧核糖的连接方式C．脱氧核苷酸的种类D．脱氧核苷酸的排列顺序解析：不同的DNA分子的差异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的。答案：D4．核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是()A．在细胞内存在的主要部位相同B．构成的五碳糖不同C．核苷酸之间的连接方式不同D．构成的碱基相同解析：DNA和RNA在细胞内的存在位置不同，前者主要存在于细胞核内，后者主要存在于细胞质内；构成两者的五碳糖不同，前者为脱氧核糖，后者为核糖。DNA的碱基由A、T、C、G构成，RNA的碱基由A、U、C、G构成。答案：B5．根据概念图，下列叙述正确的是()甲乙丙丁戊＋＋→→A．甲表示的碱基有5种B．乙表示的是核糖C．丙表示的是核糖核苷酸D．丁表示脱氧核糖核苷酸解析：从概念图中可以看出，考查的是组成DNA的基本单位，组成DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸。答案：D[6．水稻叶肉细胞中的DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质。若将水稻的遗传物质彻底水解后，可以得到()A．一种五碳糖B．五种含氮碱基C．四种核糖核苷酸D．八种核苷酸解析：水稻的遗传物是DNA，组成它的基本单位是脱氧核糖核苷酸，而脱氧核糖核苷酸彻底水解后得到的是一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基(只有四种：A、T、G、C)。答案：A7．将用放射性同位素标记的某种物质注入金丝雀体内后，经检测，新产生细胞的细胞核具有放射性。注入的物质可能是()A．脱氧核糖核苷酸B．核糖核苷酸C．脱氧核糖核酸D．核糖核酸解析：DNA主要存在于细胞核中，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸。答案：A8．将从大肠杆菌细胞中提取到的核酸彻底进行水解，直至形成不能再水解的小分子，则能得到的小分子的种类共有()A．9种B．8种C．6种D．4种解析：大肠杆菌细胞中的核酸有DNA和RNA，彻底水解后产物有磷酸、核糖、脱氧核糖和A、T、G、C、U五种含氮碱基。答案：B二、非选择题(共26分)9．(10分)请仔细观察分析下图后回答下列问题：(1)该图表示的物质名称为________________，是构成________________的基本单位。(2)若图中碱基为腺嘌呤，其生物学名称为________________。(3)若把图中虚线框内的氧去掉，则其名称应为______________，是构成________________的基本单位。解析：核糖核苷酸是核糖核酸(RNA)的基本组成单位；脱氧核糖核苷酸是DNA的基本组成单位。答案：(1)核糖核苷酸RNA(2)腺嘌呤核糖核苷酸(3)脱氧核糖核苷酸DNA10．(16分)请据以下实验分析回答有关问题：(一)实验过程：(1)切取洋葱根尖2～3mm，浸在质量分数为8%的盐酸中，在30℃的条件下水解10min。(2)用清水冲洗根尖，再将其放入吡罗红甲基绿染色剂中染色10min。(3)取出根尖，放在载玻片上，用镊子尖捣碎，放上盖玻片，再放上载...