【创新方案】高中生物第4章第3节群落的结构创新演练大冲关课堂练新人教版必修31.有关下列各项的叙述中，不正确的是()A.在一定区域内的生物，同种个体形成种群B.在一定区域内的生物，不同种群形成生物群落C.种群和群落都与环境中的各种因素有密切的关系D.群落的结构不会随时间的推移而发生变化解析：种群是指生活在一定区域内的同种生物个体的总和；群落是指同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群的集合。环境中的各种因素都可能会影响种群的出生率和死亡率，从而影响种群密度；环境中的各种因素也可影响群落中的动植物分布，从而影响生物群落的组成和结构，使生物群落处于不断的变动之中。[答案：D2.从生物学角度看，下列诗句中表现为种间竞争关系的是()A.兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩B.种豆南山下，草盛豆苗稀C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开解析：A说明环境影响生物的生命活动。B说明草和大豆间存在竞争。C说明植物具有向光性。D说明温度影响生物的生命活动。答案：B3.下列几组图中，能正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争和竞争关系的是()解析：生存斗争包括生物与环境的斗争、种内斗争和种间斗争三种情况。而种间斗争又包括捕食、竞争和寄生三种情况。答案：D4.下列关于群落的叙述不正确的是()A.植物群落垂直分层现象与光照有关B.动物群落垂直分层现象与植物有关C.植物群落水平分布现象与地形有关D.动物群落水平分布一般都是均匀的解析：动物的水平分布一般是不均匀的，其主要影响因素是食物的分布。植物的垂直分层与光照有关，阳生植物分布在上层，阴生植物分布在底层，动物的垂直分布主要与植物的分层及其栖息方式和食物来源有关。答案：D5.某生物兴趣小组准备对所处地区的花园和菜地土壤中小动物类群的丰富度进行研究。假定你是其中的一员，请回答：(1)提出你们小组要探究的问题：；(2)丰富度的统计方法通常有记名计算法和，前者一般适用于的群落；(3)对土样中的小动物进行采集时，在诱虫器上方通常要放置并打开40W～60W的电灯，这样做的目的是，采集到的小动物可以放入溶液中保存，也可以放入中。(4)除了进行上述问题的探究外，你还可以从另外的角度进行土壤中小动物类群丰富度的调查，请你再提出一个要探究的问题：。解析：本题考查对某地土壤中小动物类群丰富度的调查研究，丰富度的统计方法一般有记名计算法和目测估计法，而诱虫器充分利用了土壤动物趋暗、趋湿、避高温的特性。答案：(1)××地区花园和菜地土壤中小动物类群丰富度的调查研究(2)目测估计法个体较大，种群数量有限(3)利用了土壤动物趋暗、趋湿、避高温的特性，使土壤小动物从土样进入诱虫器下部的试管中，达到采集目的70%的酒精试管(4)××地区不同深度(或不同时间：白天或夜晚等)花园土壤中小动物类群丰富度的调查
