讲师:吴龙军第四讲实现全面建成小康社会的目标课标解读课程标准:1
了解总体小康成就,认识总体小康的不足
了解全面建成小康社会的美好愿景,理解小康社会的建设进程是一种不平衡的发展过程
课标解读我国当前的小康社会建设处于什么阶段
将来全面建成的小康社会是个什么样子
知识精讲知识精讲一、“三步走战略”1987年党的十三大报告提出:我国经济建设的部署大体分三步走
总体小康的发展历程小康社会时间表二、总体小康的实现(1)时间:至20世纪末(2)表现:总体小康的特点:低水平、不全面的、发展很不平衡的小康
三、总体小康与全面小康有什么区别——经济——生态——政治——文化——社会——对外四、全面建成小康社会的新要求1
全面建成小康社会包括哪几个方面
(1)经济持续健康发展
体现:第一,转变经济发展方式取得重大进展;第二,在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上,即国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番;创新型国家至少具备3个基本特征:一、创新投入高,研发投入占GDP的比例一般在2%以上;(2)人民生活水平全面提高
体现:第一,基本公共服务均等化总体实现,这是人民生活水平全面、普遍提高的重要标志
基本公共服务均等化是指政府要为社会成员提供基本的、与经济社会发展水平相适应的、能够体现公平正义原则的大就业更加充分社会保障体系建立扶贫对象大幅减少基本公共服务均等化总体实现(3)资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展
走出误区走出误区只要实现经济的高速增长,就能实现全面建成小康社会
促进经济增长只是全面建成小康社会的其中一个措施
全面建成小康社会的经济新要求就是全面建成小康社会的新要求
全面建成小康社会的经济新要求侧重强调经济方面;全面建成小康社会的新要求典题剖析典题剖析1
党的十八大明确指出,到2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一番
这一目标的提出,体