第7章第三节几种重要的盐（第4课时）【学习目标】1.知道一些常用的化肥的名称和作用；2．铵态氮肥的性质和使用注意事项。【学习重点】铵态氮肥的性质和使用注意事项；【学习难点】铵态氮肥的检验方法。【学习过程】一、预习、回顾与交流【旧知回顾】：1、根据复分解反应发生的条件，判断下列物质间能否发生复分解反应。如能发生反应，写出反应的化学方程式，如不能反应，说明理由。（1）碳酸钠溶液和氯化钙溶液（2）氢氧化钾溶液和盐酸（3）硫酸和氯化钠溶液（4）硫酸铜溶液和氯化钡溶液2、根据复分解反应发生的条件，判断下列四种化合物的溶液两两之间是否能发生反应，能反应的写出化学方程式：硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾。【新知导学】：1．写出下列物质的化学式：碳酸氢铵；硝酸铵；硝酸钾；碳酸钾；尿素；草木灰的主要成分。2．农作物的生长需要等营养元素。3．依据化学肥料中含有的植物营养元素，可以把化肥分为、、、等。二、合作、研讨与点拨活动一：自主学习教材P57—59，完成下面内容1．几种主要的化肥（1）氮肥：能促使作物的茎、叶生长，叶色。①铵态氮肥：、、、。②硝态氮肥：等。③有机氮肥：等。你知道豆科植物的根瘤菌可以吸收、利用氮气吗？你知道“雷雨发庄稼”的道理吗？（2）磷肥：能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，还能促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。主要化肥：磷矿粉（主要成分），钙镁磷肥（主要成分磷酸钙和磷酸镁），过磷酸钙（主要成分是磷酸二氢钙和硫酸钙），重过磷酸钙（主要成分是磷酸二氢钙）。（3）钾肥：能促进作物生长健壮，茎秆粗硬，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力，并能促进糖分和淀粉的生成。主要化肥：、等（4）复合肥料：含有营养元素的化肥。主要化肥：磷酸二氢铵（NH4H2PO4）、磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]和等。（5）微量元素肥料：硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等。2．农家肥与化学肥料的比较3、微量元素与常量元素肥料的重要性讨论活动二、铵盐与铵根离子（1）铵根离子的检验方法一：将固体与消石灰混合，研磨，如有刺激性气味的气体产生，则含有铵根离子。NH4NO3+NaOH==(NH4)2SO4+Ca(OH)2==方法二：取样于试管中，加入氢氧化钠溶液，加热，将湿润红色石蕊试纸放在试管口，如果试纸变蓝，说明含有铵根离子。其原因是。肥料农家肥料：含营养元素，但营养元素含量。化学肥料：营养含量，见效快，但营养元素，容易使土壤遭破坏，湖泊容易受污染（2）铵态氮肥的使用注意事项：不能与物质（如、）混合施用。三、总结、反思与提升1、2、化学肥料主要有哪些品种？使用上有哪些要求？如何检验铵态氮肥？3、铵态氮肥的使用注意事项4、有些工厂排放的废水含硫酸，如果用氨水（NH3?H2O）中和它，能得到一种氮肥—硫酸铵[（NH4）2SO4]写出反应的化学方程式四、自检、自测与反馈【课堂作业】1．某农民种植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出现生长较慢，叶色泛黄，且产量低的现象。下列肥料最适合它使用的是（）A.CO(NH2)2B.NH4H2PO4C.Ca(H2PO4)2D.KCl2．下列化肥中属于复合肥料的是（）A．CO(NH2)2B．NH4NO3C．KH2PO4D．K2SO43．完成下列化学方程式：（1）NH4Cl+Ca(OH)2（2）NH4NO3+NaOH4．王强家菜地里的蔬菜叶色发黄。周日，爸爸叫王强去买化肥硝酸铵（NH4NO3），当他赶到商场时，硝酸铵刚好卖完。⑴根据所学的化学知识，你建议他购买（填序号），也能起到与硝酸铵相同的作用。①氯化钾KCl②尿素CO(NH2)2③磷矿粉Ca3(PO4)2⑵硝酸铵中氮元素的质量分数为。⑶硝酸铵不能与碱性物质混合施用的原因是。【课后训练】1.尿素〔CO(NH2)2〕是一种高效化肥，它属于()A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥料2.KNO3是一种化肥，它属于()A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥料3.下列化肥中不属于盐的是()A.NH4NO3B.NH3·H2OC.NH4HCO3D.(NH4)2SO44.下列物质中，可以作为化学肥料的是()A.食盐B.碳酸钾C.消石灰D.硝酸铵5.下列物质通过加水溶解就可以鉴别出来的是()A.碳酸氢铵B.硫酸钠C.氢氧化铜D.硝酸镁6.下列化肥通过与熟石灰混合、研磨就可以鉴别出来的是()A.硫酸铵B.尿素C.硝酸铵D.氯化铵7.某人排出的尿中含有2%的尿素［CO(NH2)2］，如不考虑其他成分，则该人尿中氮元...
