【创新方案】高中生物专题3课题1菊花的组织培养创新演练大冲关课堂强化新人教版选修11.下列有关细胞分化的叙述不正确的是()A.细胞分化发生在生物体的整个生命过程中B.细胞分化仅发生在胚胎时期C.经过细胞分化会形成各种不同的细胞和组织D.细胞分化是一种持久性的变化解析:多细胞生物体通过细胞分化形成各种不同的细胞和组织,并进一步形成器官和系统,发育成幼体;细胞分化是一种持久性的变化,它发生在生物体的整个生命过程中,但是在胚胎时期达到最大限度
答案:B2.下列实例中能体现细胞全能性的是()①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株②植物用种子繁殖后代③用烟草组织培养出了可育的完整植株A.①②B.①③C.②③D.①②③解析:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
其中①和③都是由分化的细胞经过离体培养形成了可育的植株,均体现了植物细胞的全能性
植物用种子繁殖后代,实际上是由未经分化的细胞(受精卵)发育成新个体的过程,属于植物的个体发育过程,不能体现细胞的全能性
答案:B3.在制备MS固体培养基过程中有误的是()A.在使用提前配制的母液时,可直接用移液管从母液中取B.配制母液时,无机物中大量元素浓缩10倍,微量元素浓缩100倍C.配制培养基时,琼脂要加热熔化D.MS培养基的pH要求很严格,不同植物的pH也有所不同解析:在使用提前配制的母液时,应在量取各种母液之前轻轻摇动盛放的瓶子,如发现瓶中有沉淀、悬浮物或被微生物污染,立即扔掉,重新配制
MS培养基的pH直接影响到离子的吸收,过酸或过碱都对植物材料生长影响很大,所以pH应严格控制
答案:A4.影响植物组织培养的因素包括()①培养基的配制②外植体的选取③激素的运用④消毒⑤温度、pH、光照A.①②③④⑤B.①②③C.①②③④D.①②③⑤解析:离体的植物组织和细胞对营养和环境的要求相当特殊,需要配制适宜的培养基