下载后可任意编辑小学2024德育工作计划2024小学德育工作计划范文(一)一、明确主要任务(1)开展社会主义核心价值教育、日常行为法律规范养成教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育。(2)加强德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设。(3)建立德育的目标体系、德育的网络体系、“三结合”的德育育人体系。(4)加强学校乡村少年宫建设等工作。二、坚持德育首位切实加强对德育工作的领导，将德育工作摆在素养教育的首要位置。要建立健全德育工作机构，落实德育工作“一把手”负责制和相应的考核评价、奖惩机制，将德育工作贯穿于教育教学的各个环节，学校党组织要充分调动和发挥学校党、团、队在未成年人思想道德建设中的作用。三、以德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设为基础，努力营造有利于学生个性进展的人文环境1.以“组建学生会机构”为载体，加强德育队伍建设。一是加强德育队伍建设，重视德育干部的培训学习，注重发挥老师群体在学校德育工作中的重要作用，构建和谐、民主、平等的师生关系。二是强化班主任队伍建设，教育局将在四月份进行主题班会观摩活动，十一月份组织小学主题班会活动竟赛。下载后可任意编辑2.以“三自德育”课题讨论为载体，加强校本德育课程建设。将校本“三自德育”课程建设作为德育创新的重要载体，深化讨论中小学生思想品德特点，遵循青少年思想品德形成规律，在尊重学生个性需求、进展学生兴趣爱好的基础上，大力挖掘本地、本校教育资源，逐步开发出德育校本课程，使校本课程成为“一校一品，一生一长”特色学校打造的助力器。3.以“打造三自育人文化”活动为载体，加强校园文化建设。一是切实加强校园绿化、美化、净化、文化建设充分挖掘本地、本校的自然资源和人文资源，打造“三自育人”校园文化特色。二是努力营造民主平等、全面进展个性彰显的人才成长氛围，积极推动“自学互帮导学法”课堂教学改革，鼓舞学生质疑思辨，丰富课外活动内容，增强学生动手实践能力，为培育创新性人才创设条件。三是加强乡村少年宫建设，配备专兼职辅导员，做好活动场所的管理、使用，充分发挥乡村少年宫的作用。四、以德育网络体系、“三结合”德育育人体系建设为保障，推动德育工作健康开展1.以“三全五育”活动为载体，完善学校德育网络体系。德育工作网络化是增强学校德育工作实效性的重要保证。要坚持“全员育人、全方位育人、全程育人”的要求构建管理育人、教书育人、活动育人、服务育人、环境育下载后可任意编辑人的育人网络机制，力争实现各部门齐抓共管的良好德育工作格局。2.以“家校三访”活动为载体，完善学校、家庭社会“三结合”育人体系。各校要积极主动地与家庭、社会有关部门取得联系，逐步建立健全以学校为中心、以家庭教育为基点、以社会教育为依托的三位一体的立体教育网络学校要通过开办家长学校、召开家长会、开放课堂、开通家校联系热线、校讯通、QQ群，落实班主任家访、信访、电访制度等形式，不断提高家教意识和家教水平，增强学校和家庭教育的一致性、统一性，形成教育合力，从而让德育走进家庭。加大对留守流动儿童教育与管理工作的力度，积极探究、创新关爱工作机制，努力将惠及留守儿童的民生工程做好做实，促进留守儿童健康欢乐成长。2024小学德育工作计划范文(二)根据上级有关部门要求，为做到“以学生进展为中心，让家长社会放心为目的”的办学理念统领学校德育工作，以社会主义核心价值观为根本，立德树人，深化民族精神教育和生命教育，积极创建和谐校园，引导学生健康欢乐成长;做到以素养教育为主题，以人为本，注重学生体验感悟，促进学生德、智体、美等诸育和谐进展，推动学生思想道德建设;特制订2024年学期德育工作计划，具体如下：一、指导思想下载后可任意编辑以邓小平理论和“三个代表”，社会主义和谐社会建设重要思想为指导，深化学习实践科学进展观，以全面贯彻党的教育方针和培育“四有”新人为目标，以“生态德育”为主要载体，深化贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素养。二、总体思路德...
