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高中生物 专题4 课题1 果胶酶在果汁生产中的作用创新演练大冲关课堂强化 新人教版选修1VIP免费

高中生物 专题4 课题1 果胶酶在果汁生产中的作用创新演练大冲关课堂强化 新人教版选修1_第1页
高中生物 专题4 课题1 果胶酶在果汁生产中的作用创新演练大冲关课堂强化 新人教版选修1_第2页
【创新方案】高中生物专题4课题1果胶酶在果汁生产中的作用创新演练大冲关课堂强化新人教版选修11.下列关于果胶酶的叙述中,全部正确的一组是()①果胶酶是一类催化剂,可以改变反应速度②果胶酶能瓦解植物的细胞壁和胞间层,使榨取果汁变得容易③果胶酶可使果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸,使浑浊的果汁变澄清④果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等⑤植物、霉菌、酵母菌和细菌均能生产果胶酶,动物也能产生果胶酶⑥果胶酶是果胶分解酶的简称A.①②③④B.②③④⑤[C.①②③⑤D.②③⑤⑥解析:植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶,动物不能产生果胶酶。果胶酶是分解果胶的一类酶的总称。答案:A2.下列是影响果胶酶活性的主要因素,正确的是()A.温度、pH、酶的抑制剂B.光照、温度、pHC.酶的抑制剂、压力、pHD.温度、压力、pH解析:温度、pH和酶的抑制剂等条件会影响酶的活性,果胶酶也是这样。答案:A3.果胶酶常在0~4℃下保存。其原因是()A.此温度条件下,酶的活性最高B.此温度条件下,酶变性失活C.低温可降低酶的活性,但酶不变性失活D.自然条件下,果胶酶常在0~4℃下发生催化作用解析:果胶酶的最适温度是45~50℃,在低温时其活性降低,但酶并不失活,有利于保存。答案:C4.下列能表示酶活性高低的是()A.单位时间、单位体积内反应物的总量B.一段时间后生成物的总量[C.一段时间后,一定体积中消耗的反应物的量D.单位时间、单位体积中反应物的减少量或产物的增加量答案:D5.探究温度对果胶酶活性的影响、pH对酶活性的影响、果胶酶的用量三个实验中,实验变量依次为()A.温度、酶活性、酶用量B.苹果泥用量、pH、果汁量C.反应时间、酶活性、酶用量D.温度、pH、果胶酶用量解析:实验一为探究果胶酶的最适温度,实验二为探究果胶酶的最适pH,实验三为探究果胶酶的最适用量。答案:D6.假设你已经探究了果胶酶的最适温度(45℃)和最适pH(4.8),你还想进一步研究果胶酶的最适用量。此时的实验变量是________。合理设置果胶酶用量的梯度后,可通过苹果泥出汁的多少来判断酶的用量是否合适。请根据所给的材料和用具完成以下探究实验。(1)材料用具:制备好的苹果泥、恒温水浴装置、试管、漏斗、滤纸、量筒、试管夹、质量分数为2%的果胶酶溶液、体积分数为0.1%的NaOH和HCl。(2)实验步骤:①取6只试管,编号1~6,分别加入________,调整pH至4.8②向1~6号试管分别加入________________,然后放入45℃恒温水浴装置中________________________________________________________________________。③________________________________________________________________________。(3)结果与讨论:请叙述怎样根据实验数据确定某一果胶酶用量是最适用量?________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析:根据题目要求探究的问题可知,实验的自变量是果胶酶的用量。(2)实验步骤按照以下模式总结归纳,第一步:分组编号;第二步:实验变量控制,控制单一变量,平衡无关变量,消除无关变量对实验结果的影响;第三步:观察记录实验的结果;第四步:实验结果与结论的分析。答案:果胶酶用量(2)①等量的苹果泥②不同体积的果胶酶溶液保温相同时间③过滤苹果泥并记录果汁体积(3)随着果胶酶用量的增加,过滤得到的果汁的体积也增加,当果胶酶的用量增加到某个值后,再增加果胶酶的用量,过滤得到的果汁体积不再增加,则这个值(即果汁不再增加时果胶酶用量的最低值)就是果胶酶的最适用量

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