下载后可任意编辑2024-2024学年学校师德建设工作计划20xx-20xx学年学校师德建设工作计划(一)一、指导思想以邓小平理论为指导，以xx届五中全会和三个代表的重要思想为指针，全面贯彻执行党的教育方针、政策；以教育法律、法规为准绳，以安全稳定为基础。依法执教，依法从教，全面提高学校的教育教学质量，确保学校的各项工作持续稳定健康进展。二、组织领导机构组长：雷忠成员：叶彩明陈贵刚帅文英李康成组长职责：1、负责师德师风建设的全面工作。2、制订计划和总结。3、实施考核和奖惩。成员职责：1、执行计划。2、进行考核。3、对违反师德师风一般现象及时进行处理，批判教育并上报。下载后可任意编辑三、师德师风建设目标责任制度学校每学期开校与每一位教职工签定师德师风建设目标责任书，把师德师风建设责任落实到每一位老师人头，做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白。四、师德师风目标责任建设互助制度学校把全体教职工依序排列，从中选择师德好，业务强，思想道德修养高的老师担任帮扶人，把个别易犯错误脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻老师作为被帮扶对象，做到一人帮一个。主要从安全师德几方面对其进行思想教育，被帮扶人每月底之前按时向帮扶人主动汇报思想工作，帮扶人不定时找被帮扶人谈话，了解工作情况和思想动向，及时纠正出现的问题或不良思想趋向。重大问题必须及时报告组长，力争把问题处理在萌芽状态中，凡被帮扶人出现违反师德师风现象的帮扶人将负连带责任。五、师德师风学校教育制度学校利用周前会，组织学习有关教育法律法规知识，以会代训对老师进行师德教育，通过学习教育让每一位教职工明白：作为一位人民老师应该努力做好什么，不能做什么，违反了教育法律法规应受到什么样的惩处。六、师德师风警示制度学校为每位老师制作了座签牌，座签牌正面是老师的下载后可任意编辑姓名，反面是关于安全、老师形象、性犯罪、乱收费的警示图案。当每一位老师在老师办公室看见图案时，就能感觉到是在警示自己作为一名人民老师必须要以身作则、率先垂范、一身正气为人师表，一旦触犯将受到法律的制裁从而让每一位老师望而却步。七、师德师风督促制度1、学校建立了师大师风建设网络，由全体教职工相互监督、学生监督、社会监督、舆论监督等层层监督网络，并设立师德师风问题举报箱，公开监督电话。2、学校每学期都要广泛向教职工、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见一次，根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。3、继续严格执行学校干部、教职工发现老师违法犯罪报告制度。学校中凡发现有老师违法犯罪现象的干部、教职工，不论是否属于自己的直接工作范围，都必须向学校有关人员反映，凡视而不见，推委纵容、任其进展的，学校将根据情节和后果加以责任追究。4、建立师德师风问题举报人保护制度，学校依法保护师德师风举报人的权益，凡出现泄露、挟私报复、打击举报人的要党纪政纪予以追究。5、增强学生的自我保护意识，学生一旦自身合法权益受到威胁或侵害要立即举报，争取保护。下载后可任意编辑八、师德师风考核制度学校严格执行《新津县老师师德师风考核方案》，坚持做好每日巡查，每周总结。每月和每期的师德考核工作坚持由学校考核及学生、老师、家长评议相结合的方式。坚持把教职工师德考核的结果纳入老师教学年段岗位考核和老师的职称年度考核内容，与老师岗位聘任、晋职晋级提干评优等切身利益挂钩。九、师德师风集中整顿教育制度学校在每学期期末放假前或下半年开校前，集中一段时间进行全校教职工师德师风整顿教育，通过组织学校法律法规、文件、政策、材料，提高教职工的意识，通过老师自我总结剖析，领导指出，群众帮，查找学校师德师风管理和老师遵守师德师风法律规范的差距，制订整改措施督促落实，提高老师的师德师风水平。十、师德师风问题处理报告制度发现教职工严重违反师德师风法律规范行为的，学校要及时向上级联系学校负责人据实报告，并在领导指示下立即调查处理。发现严重体罚学生，老师性犯罪的，学校必须在半日内向局领导据实报告，不得迟报、漏报、瞒报谎报。十一、预防和杜绝老...
