高考大题集训练(一)细胞代谢(45分钟，100分)非选择题1．下图表示某绿色植物部分生理过程，该植物叶片上的气孔白天基本处于关闭状态，晚上开放。请据图回答问题。(1)根据这类植物气孔开闭及与之相适应的光合作用特点，推测此类植物最可能的生活环境是________。(2)图中a、b表示的两个生理过程发生的场所在________。C物质是________，产生的场所是________。(3)与乳酸菌的发酵相比，图中植物呼吸过程中特有的生理过程有________(填数字)，这些过程发生的部位分别在________，________。(4)这类植物进行光合作用所需的CO2还可以由图中________(填数字)过程产生。(5)图中碳元素从光合作用开始到呼吸作用结束的转移途径是________________________________________________________________________________。(用字母和箭头等表示)。解析：(1)由于该植物“植物叶片上的气孔白天基本处于关闭状态，晚上开放”说明植物为减少水分的流失，导致白天气孔关闭，所以该植物生活的环境是干旱(或沙漠)地区。(2)a是二氧化碳的固定，b是三碳化合物的还原，发生的场所是叶绿体基质；C是[H]，是光反应阶段产生的，场所是类囊体薄膜。(3)乳酸菌进行无氧呼吸，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段完全相同，所以植物特有的是有氧呼吸的第二和第三阶段，其场所分别为线粒体基质和线粒体内膜。(4)植物既能进行光合作用，也能进行呼吸作用，光合作用需要的二氧化碳可以由呼吸作用提供，有氧呼吸的第二阶段中丙酮酸和水分解成二氧化碳和[H]，该过程发生在线粒体基质中。(5)光合作用过程中，二氧化碳首先和C5固定成C3，C3在ATP和[H]的作用下还原成葡萄糖。在有氧呼吸过程中，葡萄糖分解成丙酮酸，丙酮酸再和水分解成二氧化碳。答案：(1)干旱(或沙漠)地区(2)叶绿体基质[H]类囊体薄膜上(类囊体)(3)②③线粒体基质线粒体内膜(4)②(5)CO2→B→D→丙酮酸→F2．改变光照强度，对甲、乙两种植物的相关生理过程进行了测定，得到了下表数据(光照强度的单位为千勒克斯，CO2的吸收和释放速度的单位不作要求)：光合作用与呼吸作用速率相等时的光照强度光饱和时的光照强度光饱和时植物吸收CO2的速度黑暗条件下CO2释放的速度甲植物131810乙植物383015(1)请根据表格中乙植物的数据，在图1中把乙植物曲线补充完整(单位省略)。(2)当光照强度3klx时，叶片释放氧气的速度甲比乙________。当光照强度为10klx时，叶绿体产生O2的速度甲比乙________。(3)图2所示装置可以测定一些生理活动强度，回答相关问题(仅考虑以葡萄糖为呼吸作用底物)：①若甲烧杯中为酵母菌培养液，乙烧杯中为NaOH溶液，则液滴会向________移动，单位时间内移动的距离可代表酵母菌________的强度。②若甲烧杯中为酵母菌培养液，乙烧杯中为清水，则液滴会向________移动，单位时间内移动的距离可以代表酵母菌________的强度。③若甲烧杯中为小球藻培养液，乙烧杯中为CO2缓冲溶液，装置置于一定的光照强度下，若液滴向右移动，单位时间内移动的距离可以代表小球藻________的强度。④若甲烧杯中为小球藻培养液，乙烧杯中为CO2缓冲溶液，装置置于黑暗中，则液滴会向________移动，单位时间内移动的距离可以代表小球藻________的强度。解析：(1)与纵坐标的交点是－15，与横坐标的交点是3，最大值为30，此时对应光照强度是8，据此画出图像。(2)光照强度为3时，甲处于光饱和点，乙处于光补偿点，没有氧气释放，所以叶片释放氧气的速度甲比乙快。因为甲的光饱和点为3，光照强度为10时氧气释放与光照强度为3时一致，甲叶绿体产生氧气28。同理乙植物光饱和点与光照强度为10时一致，乙叶绿体产生氧气量为45，所以叶片释放氧气的速度甲比乙慢。(3)①NaOH溶液吸收呼吸作用释放的二氧化碳使内部体积变小，液滴左移，单位时间内移动的距离可代表酵母菌有氧呼吸的强度。②若用清水，有氧呼吸时体积不变，无氧呼吸时体积增大，液滴右移，单位时间内移动的距离可以代表酵母菌无氧呼吸的强度。③若甲烧杯中为小球藻培养液，乙烧杯中为CO2缓冲溶液，装置置于一定的光照强度下，若液滴向右移动，单位时间内移动的距离可以代表小球藻净光合作用的强度。④若甲烧杯中为小球藻培养...
