小班社会公开课教案4篇VIP免费

下载后可任意编辑小班社会公开课教案4篇【篇一】小班社会公开课教案：我会用筷子一、活动目标：学习正确使用筷子。二、活动准备：小木块、小布包子、饺子、雪花片、玻璃球、黄豆等。三、活动过程：1.谜语，引出活动内容。谜语：”兄弟俩，一样长，是咸是淡它们先来尝。”请幼儿猜猜谜底是什么，引起幼儿参加的兴趣。2.学习正确使用筷子的方法。（1）老师出示筷子，讲解正确使用筷子的方法：右手执筷，大拇指和食指捏住筷子的上端，另外三个手指自然弯曲扶住筷子，并且筷子的两端一定要对齐。（2）幼儿每人一双筷子，尝试练习。老师为每组幼儿投放难易程度不同的布包子、小木块玻璃球、黄豆等材料，请幼儿练习夹物。3.巩固游戏”谁夹得准又快”。游戏一：拨木珠玩法：每个小朋友一双筷子、一个盘子、小布包子、下载后可任意编辑一个大盆。老师发出指后，请幼儿迅速用夹的方法从大盆中夹取包子，以夹得最多的幼儿为胜。小结：使用筷子夹取软的东西时，手指配合要好。大拇指往下压，食指、中指管一根筷子，无名指负责另一根筷子。五指力量要平衡，太紧太松都不利于使用。游戏二：看谁夹得快又准玩法：出示小木块、雪花片、黄豆等、请幼儿分别尝试夹取，多者为胜。小结：请幼儿说说，夹不同的东西时，感觉有什么不同？谁用得？激发进一步提高的愿望。4.延伸活动：（1）请家长配合，鼓舞幼儿在家就餐时坚持使用筷子。（2）在进餐时进一步引导孩子正确使用筷子。活动反思：通过这次活动，幼儿不仅学会了使筷子，还增强了自己要动手的勇气和信心，使幼儿在竞赛中增强了动手的乐趣和会用筷子的自豪感。【篇二】小班社会公开课教案：我会上厕所教学目标：1．了解上厕所时的注意事项，知道憋尿不利于身体健康。下载后可任意编辑2．培育良好的入厕习惯。教学准备：1．幼儿用书。2．课件。教学过程：1、幼儿看书，直接引出活动主题。（1）老师：请小朋友们打开书，看看这些画面上都说了些什么？（2）幼儿观看幼儿用书片刻并回答。（3）老师：他们在哪里？他们在做什么？男孩和女孩解手的姿势一样吗？（4）幼儿回答。2、出示课件，了解如厕时要注意的一些细节问题。（1）老师：书上的女孩是怎么上厕所的？如厕后，我们应该做什么呢？为什么要这么做呢？（2）幼儿仔细阅读幼儿用书后回答。老师小结：女孩是坐在座便器上的，她用手纸从前后擦。如厕后，我们一定不要忘记拉好衣裤、冲水和洗手哦！（3）老师：在幼儿园如厕时，我们还应该注意些什么呢？为什么要这样做呢？（4）幼儿讨论并回答。老师小结：在幼儿园如厕时，上厕所的小朋友会比较多，这时我们应注意排队和等待，下载后可任意编辑在等待时不要拥挤，推搡，注意安全。3、引导幼儿发现及时解手和身体健康的关系。（1）老师讲述事例：君君玩游戏时兴致勃勃的，老师提醒小朋友们要去解小便了，他却说：我没便，其实是他不想离开自己正在玩的玩具。过了一会儿，大家开始收拾玩具了，君君这才觉得自己憋不住了，于是赶紧往洗手间跑去，但是已经来不及了，他控制不住自己，尿在了身上。（2）老师：君君为什么会尿在身上呢？他这样憋尿好吗？怎样才不会尿在身上呢？（3）幼儿根据自己的经验回答。老师小结：有了尿意的时候要及时解手，长期憋尿会影响身体健康的。君君在玩玩具期间应该去解一次手，这样他就不会尿裤子了。活动反思：通过活动，我发现设计的活动存在三个大问题：首先从目标上分析，定的有些不合理，涉及的范围较广，突不出活动重点，到底要解决什么问题。在活动中只是在第一环节中体现了一下，其它环节如：熟悉厕所环境、区分男女厕所等占了很大的比重，给人以主次不分的感觉。再次活动内容偏多，在短短一个活动内，既要让幼儿体验尿裤子的感受，又要学习表达有便意的需求及熟悉环境等，不可避开地导致每一个环节都进行的都很匆忙。下载后可任意编辑【篇三】小班社会公开课教案：午觉睡得好活动目标：1、在睡午觉时，能把脱下的衣裤鞋子，较整齐地放在固定处。2、逐步养成良好的午睡习惯。活动准备：1、课件：图片-睡觉2、课件：音乐-该睡觉了活动过程：1、图片感知，让幼儿形象地感知怎样午睡好。图片上的娃娃在干什么？她是怎样...