下载后可任意编辑精华版幼儿园家长工作心得【三篇】【篇一】教育学家洛克说过:“幼儿并非带着空白的头脑走进课堂”,家庭是幼儿的第一所学校,家长是幼儿的第一任老师
幼儿来到幼儿园,他们的身上刻着家庭的印痕,他们的头脑中装着家庭的生活经验
因此,为了充分了解幼儿,全面促进幼儿的进展,我们必须坚持‘“家园共育”做好家长工作,提升保教质量
一、互相尊重,适时放权
当今教育在新形势、新理念的影响下,已经完全摒弃了“老师论”、“老师特权论”等陈旧的教育思想,而是主张老师与家长平等相待、合作共赢
因此,在日常工作中,我们幼儿老师首先要摆正自己的位置,我们是教育者同时也是服务者,我们是班级的引领者,同时也是家长的合作者
20**年的元旦即将来临,为了精彩的演出,我们三位下载后可任意编辑老师准备排练一个亲子舞蹈节目
主意既定,我们没有生硬地要求家长与孩子死板地根据视频学习排练,而是考虑到家长是我们的资源,首先通过家长会的形式与家长探讨亲子舞蹈的内容与形式;然后通过推举的方式一致推举出有丰富舞蹈教学经验的王兴哲妈妈作为节目指导人;最后在王兴哲妈妈的带领下,大家各抒己见,滔滔不绝,将适合我班幼儿与家长的舞蹈动作与队形确定下来
通过民主的商讨,家长们感觉到了自己在班级活动中的地位,体验到了自己在幼儿教育中的成功
老师放手,把权力还给家长,会调动起家长的极大热情
二、坦诚相待,换位思考
人与人的情感是相通的,尤其是中间还有一条连接我们之间的重要纽带——幼儿
促进幼儿的进展、保障幼儿的安全是幼儿老师基本的工作职责;看到孩子的成长、保护孩子的生命健康是家长基本的心愿
因此,老师与家长有着共同的目标,在工作中,我们应该及时与家长沟通沟通,当遇到意见不合时,想想我们共同的目标,坦诚相待共促进展
下载后可任意编辑一次雨泽因自己发生碰撞鼻子渗了一点血,而当天他又是全园接的最迟的,老师和*妈没来得及沟通,第二天家长言