下载后可任意编辑幼儿园夏季活动开展方案及夏天教案幼儿园夏季活动开展方案及夏天教案夏天到了，天气越来越热，我们想到夏天就想到充足的阳光、不停的流汗，但是孩子们感受和我们非常不同。对孩子来说，夏天是可以尽情享受冰西瓜的时间，是可以喝甜甜冷饮的时间。我们通过一系列的活动，让孩子了解夏天并激发爱夏天的情感，充分享受夏天的特别时间。幼儿园小班夏季教案《果盘秀》活动目标：1、了解果盘多种多样的造型和图案。2、大胆想象、尝试设计、画出自己喜爱的果盘图案。活动准备：1、收集各种果盘装饰在环境中，供幼儿欣赏。下载后可任意编辑2、水彩笔、即时贴、胶水、碎布块、拓印纸团等多种作画材料。活动过程：一、老师引导幼儿欣赏各种各样的果盘图案1、说一说，夏天人们爱吃什么水果?可以用什么来盛水果呢?2、老师引导幼儿观察布置在活动室和幼儿用书中的各种果盘的形状、颜色、图案等。二、鼓舞幼儿大胆装饰果盘--我的果盘真美丽1、老师示范装饰一个果盘(可用拓印和水彩笔相结合等形式)。2、鼓舞幼儿大胆选择用粘贴、拓印、绘画等多种形式装饰果盘。(出示各种形状的为装饰的果盘)这里有很多形状的果盘，还未来得及装饰呢，请小朋友们自己装饰一个下载后可任意编辑美丽的果盘吧。三、果盘秀请幼儿拿着自己制作的果盘，随音乐展开，幼儿相互欣赏。幼儿园中班夏季教案《夏天少喝饮料》活动目标：1、知道饮料中有些成分不利于人体健康，多喝饮料是对人体有害。2、通过倾听儿歌以及了解饮料中配料的方式，知道多喝白开水的好。3、有初步的保健意识。活动准备：下载后可任意编辑多种饮料的成分表(或饮料的包装盒)活动过程：一、通过谈话，了解幼儿对饮料的认识老师：“小朋友们，你们喜爱喝饮料吗?你喜爱喝什么样的饮料?”“为什么喜爱喝饮料?多喝饮料对身体有好处吗?”二、了解饮料中的多种成分“在我们喝的饮料中，有哪些配料呢?”与幼儿共同讨论每一种成分对人体的作用，有什么益处?饮料中含糖份较多，喝多了对人体有什么害处?三、老师朗诵儿歌，使幼儿明白喝白开水好处多下载后可任意编辑提问：儿歌中说了些什么?你觉得喝饮料能解渴吗?让幼儿充分发表自己的观点并敢于阐述自己的想法，老师在过程中注意倾听，启发幼儿对假如自己不了解的问题可以问老师也可以问同伴，还可以回家后与爸爸妈妈进行讨论。使幼儿明白：饮料不能解渴，假如饮料喝多了，人会变得胖，不利于身体运动和健康。《小胖胖》咕咕太阳大，天气热，小胖胖，买汽水，喝可乐，咕噜咕噜喝一杯。下载后可任意编辑咕噜咕噜喝一杯，一杯，两杯、三杯……咕噜咕噜咕噜……喝了好多杯。小胖胖一样渴，小胖胖一样热，还把地上弄了一堆的垃圾。幼儿园大班夏天教案《西瓜皮的畅想》活动目标：1、能对西瓜皮进行多角度的观察，并展开大胆、丰富下载后可任意编辑的想象。2、能根据西瓜皮不同造型进行简单情节的制造性讲述，进展完整表达的语言能力。3、体验语言创作与沟通的欢乐。活动准备：各种造型的西瓜皮、盘子、闯关记录表、即时贴剪成的小红旗、各种西瓜皮造型的记录纸活动过程：一、导入谈话：今日的西瓜真甜呀!剩下的西瓜皮可以干什么呢?二、设计闯关游戏介绍游戏玩法：根据每关的要求进行游戏，闯过一关就会得到一面红旗下载后可任意编辑闯关开始：第一关：选一块西瓜皮，用像……说一句话，如：这块西瓜皮像小船，老鼠用它来过河第二关：再选一块西瓜皮，说说它像什么?用这两块西瓜皮说句话，如：这块西瓜皮像小草，老鼠坐船来到对岸的草地上。第三关：两人一组，选两块或两块以上西瓜皮，说说它们像什么并造句说话。(老师在西瓜皮型的纸上记录幼儿讲的结果)
