下载后可任意编辑初中数学教研员工作计划初中数学教研员工作计划【一】一、指导思想根据学校“以大爱之心，关注学生进展的细节”的办学宗旨、以教育的为核心，以安全工作为重点，以加强理论学习更新教学理念、改善备课方法提高备课质量、加速培育青年老师的步伐为主要工作，继续发扬苦干精神，全身心投入到教育教学工作中去，为把我校建成安宁市一流名校做出我们应有的贡献。本学期初中数学组工作的指导思想是：以钻研新教材、学习新课程标准为动力，把探究“先学后教，当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学讨论，并结合学校“电子白板”的学习与实践，树立教研组团队合作意识。加强教学常规建设和课题讨论，积极开展校本讨论，进一步提高我校数学整体的教学水平。二、工作目标1、加强学习，更新教育观念，转变教学思想。仔细学习新《课程标准》和《如何创建学习型组织》。树立正确的教育观，学习观。以进展为主题，质量为主线创新为动力，素养教育，教学质量两手一起抓。力争改变旧的教育观念，确立课改的新理念和策略，推动教学方式下载后可任意编辑和学习方式的转变，尽力实现每一个学生的自主进展和每一位老师素养的提高。具体措施为，结合每周的评课，集体讨论，共同寻找自己课堂教学与新课程标准的差异，以理论为指导不断反思和总结自己的教学实践。2、树立教育创新意识，改革课堂教学中陈旧的教学模式，落后的教学方法，做到上课、备课不断创新，积极推行新课程改革，积累经验与体会，撰写好各种教育教学论文。3、树立“视质量如生命”的质量意识，不断提高教学质量、辅导质量、服务质量。加强学生学习兴趣和敢疑好问、评价批判等好习惯的培育，努力为学业水平考试取得好成绩和高一级学校输送优秀人才。4、深化课堂教学改革，积极开展数学实践活动；积极开展草根课题讨论，努力提高老师课堂教学设计能力5、组织全组老师学习《新课程标准》和《考试说明》，加强学业水平考试讨论三、工作措施1、加强理论学习，提升老师素养。进一步仔细学习《课程标准》，领悟教材的编写意图和特点，仔细分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法。继续开展教科研活动，各位老师要加强学习，努力实践，善于总结，下载后可任意编辑积极参加校本教材的研发工作，提高教科研能力，及时仔细地填好《教研活动记录》《备课组活动记录》，积极进行教学改革创新。2、加强教学常规管理，常规常抓，常抓常新。向常态工作要质量，以作业法律规范为抓手，进一步法律规范教学行为，强化常态工作的质量意识。教研组长要加强得组内教学工作的管理，常常深化课堂，了解、检查本组老师的教学工作情况。每月要对各老师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。3、加大课堂教学改革力度，做到“有效教学”。课堂教学改革以适应我校学生实际为宗旨，探究适合学生实际的教育教学方式方法，把“先学后教，当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学讨论，实现课堂教学理念的更新。从而做到课堂教学的有效性。4、加强备课组教研活动，强化教研功能。各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，备课组长要把好本组的教学质量关，每位老师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课，特色课，全力打造有用课共同探讨“新课程、新标准、新教法”的教学模式；同时注重发挥每位老师各自的教学特色和风格。下载后可任意编辑5、加快培育青年老师的步伐，为学校的可持续进展打下坚实的基础。把“中青年老师示范课”活动、师徒结对活动当作培育青年骨干老师的途径，并作为教研组的一项长期的重要的工作来抓，为学校的可持续进展打下坚实的基础。校内公开课活动要以青年老师为主，让他们在习惯于上公开课的前提下帮助他们提高上公开课的水平。一阶段下来从他们当中选出代表参加青年老师教学比武，进行较高层次的锻炼。6、加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。学校安排的常规考试，试卷命题、批改等工作，由各年级组长负责工作安排，全组老师齐心协力完成任务，并仔细地做好试卷分析，为...
