下载后可任意编辑小学校园社团活动实施方案篇一为使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育，促进均衡进展，培育农村娃广泛的兴趣、爱好，现拟定深沃小学社团文化艺术活动实施方案如下：一、实施目标营造社团文化氛围，拓展学生进展舞台;欢乐学习、健康成长、全面进展。二、培育项目(一)、必修1.经典诵读：《三字经》、《弟子规》、《千字文》等。2.象棋运动：中国象棋，跳棋，国际象棋，羽毛球等。下载后可任意编辑3.阅读共享：拼音画册，亲子共读，识字小报，阅读习惯。4.硬笔书法：一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构，初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材。(二)、选修1.软笔书法：颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门。2.美术基础：简笔画，人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。3.葫芦丝入门：C调、F调音阶，吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧：《希望》《漂亮的金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》。4.口琴入门：C大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧：《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我下载后可任意编辑走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等。三、实施过程(三年规划)1.酝酿阶段(20XX.9-20XX.10)通过宣传教育，深刻领悟实施社团活动实施重要意义营造良好氛围。2.铺垫阶段(20XX.11-20XX.2)按方案要求，积极组织实施，保证语数前提下奠定音体、美扎实基础。3.实施阶段(20XX.3-20XX.2)积极组织，对相关资料进行整理、总结，提炼经验，形成本校特色，根据各项活动的开展情况，针对不足，查找问题，及时修正。4.互动阶段(20XX.3-20XX.3)下载后可任意编辑小组互动，家校互动，使活动内容更丰富、吸引力更强，实效更突出。5.验收阶段(20XX.3-20XX.6)对成绩突出小组、个人进行表彰，搭建展示平台，以大带小，逐步推广。四、实施方法1.面授为主：以老师手把手教学为主，开发符合本校实际的校本教材。2.亲子活动：尝试家长先行，亲子共学，具备才能家长义工辅助教学。3.校外辅学：借助网络资源，开载视频DVD、MP3自学，引入共建。4.学生互教：先教会一部分，再以一对二，二对四等方式扩展，以点带面。下载后可任意编辑5.鼓舞深造：对于有特别潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等。五、评价机制1.每周一点评，以文字、图片形式等记录、展示孩子们成长历程。2.每月一总结，通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等。3.每年一展演，通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报。4.每三年进行一届“文化艺术节”。篇二为贯彻落实教体局《关于加强学生社团建设推动学校素养教育的实施意见》【饶县教体发(20XX)24号】文件精神，切实推动我校新课程改革，促进学生全面而又主动地进展，以“三个面对”教育理论和“三个代表”重要思想下载后可任意编辑为指导，以党的十八大精神为指针，着眼于促进学生兴趣需要和特长的个性化进展，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续进展，结合我校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生进展为本”的教育理念，学校决定大力开展学生社团活动。现结合我校实际，特制订本实施方案。一、指导思想小学社团活动是为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和进展规划纲要(20XX—20XX年)》提出的“加强学生社团组织指导、大力推动学校素养教育”的意见精神，促进每个学生主动地、生动活泼地进展，全面推动素养教育本项活动以“生动、活泼、自主、进展”为主题，以推动素养教育和配合“减负”工作为核心，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，以使广阔小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标，从而达到促进小学生身心全面进展的目的。社团活动力求成效，以促进每一位学生富有个性的进展，推动我校德育工作的创新进展，推动素养教育深化进展，实现学校“务实抓教育，创新求进展”的工作目标，进一步推动学校教育的改革与进展。下载后可任意编辑二、活动宗旨依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使更有效地实施素养教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到进展，从而使老师的教育水平得到提高...
