电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

登上月球幼儿教案VIP免费

登上月球幼儿教案_第1页
1/3
登上月球幼儿教案_第2页
2/3
登上月球幼儿教案_第3页
3/3
下载后可任意编辑登上月球幼儿教案教学目标1、指导学生了解从古至今人类对月球的不断探究。2、培育学生的空间想象能力。教学准备1、与课文配套的挂图或投影片。2、与月球有关的图片、录像带及文章等。教学过程设计教学内容师生活动备注一、导入新课二、学习新课1、古代人们对月球的向往——登上月球的神话。2、近代人们对月球神秘的探究。3、了解人类登上月球的过程。4、老师总结结束本课。出示一轮明月挂图。1、提问:关于月球你知道些什么?2、学生讨论、汇报,老师简评。3、谈话:要想知道月球的秘密,最好是登上月球去,下载后可任意编辑今日我们就来听一听人类登上月球的故事。(板书课题)老师(或学生)讲一讲嫦娥奔月的故事。出示课本第39页伽利略用望远镜观察月球图。(1)提问:你认识图上是谁吗?他在干什么?他发现了什么?(2)学生讨论后汇报。(伽利略用望远镜观察月球,发现月球表面是凹凸不平的)(3)谈话:由于当时的望远镜只能放大三十几倍,所以看不清月球上暗的部分竟究是什么,还以为月球和地球上一样,有山有水。于是就把月球上暗的部分当成海洋,并分别给它们起了去海、湿海、风暴洋之类的名称。月球上明亮的部分大都是山,一般称为月陆。(1)讲解:由于月球自转和公转周期相同,所以它老是以一面对着球,在球上永远无法看见它的背面。月球背面便成为千古之谜。1959年10月,前苏联科学家向月球发射无人驾驶的宇宙火箭,飞过月球背面,并进行拍照,揭开了月球背面的谜,使人们进一步了解了月球的全貌。(2)谈话:1969年7月16日,美国发射了载人宇宙飞船。你想知道人类是怎样登上月球的吗?请大家仔细阅读课本第40页到41页,并讨论以下问题:①人类第一次成功登上月球的时间。下载后可任意编辑②登上月球的两位宇航员是谁?③宇航员怎样走上月球的?登月后他说的第一句话是什么?这句话是什么意思?(3)学生阅读后讨论。(4)师生小结:1969年7月16日,美国的“阿波罗”11号宇宙飞船载有3名宇航员登上了奔月的征途。人类第一次登月成功了!由于登月的成功,人们对月球的结构、起源及变化过程有了进一步的了解。课后感受通过本课的学习,学生对于登上月球有了一定的了解,知道了什么时候人类第一次登上月球了。知道了这是科技进展的结果。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

登上月球幼儿教案

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部