幼儿园教科研的工作计划VIP免费

下载后可任意编辑幼儿园教科研的工作计划幼儿园教科研的工作计划1一、指导思想继续深化学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与进展指南》、《省教育厅关于加强学前教育教研工作》精神，以老师进展中心教育科研计划、双凤镇幼教中心教科研计划为指导，立足新湖幼儿园现状，关注前沿，优化理念，创新方法，扎实过程，法律规范有序，求真务实，展示开展新湖幼儿园各项教科研工作。二、工作目标与措施㈠提高老师科研能力⒈加强理论学习，提高老师专业素养。本学期在幼教中心引领下，继续开展岗位练兵、学习培训、骨干老师培训等中心层面的队伍建设。本学期我们继续以《给幼儿园老师的101条建议——美术教育》、《0-8岁儿童学习环境创设》为主要的阅读材料，通过每周三的教科研活动时间集体学习，帮助老师了解幼儿园美术的特点及目标以及如何创设适宜幼儿活动的室内外游戏环境。本学期以《关于加强太仓市中小学（幼儿园）教研活下载后可任意编辑动的指导意见》以及中心教科研制度为指导，仔细制定教科研计划，开展形式多样的教研活动。⒈积极开展园本教研活动。从幼儿园实际出发，仔细制定并按计划开展个性化、形式多样化的园本教研活动，以开放的心态学习先进的经验和做法，并做好校园网的图文上传工作。⒉加强教研组建设。有效的教研活动可以提升老师队伍的专业素养，推动教育质量的提高。教研组要根据教学实际，确定教研主题，仔细制订教研活动计划、方案，精心组织开展教研活动，努力提高教学实效。本学期三位行政分别参加两个教研组活动，学期末继续开展中心内教研组活动沟通展示，教研组积极申报参加。⒊加强课题讨论。上学期末李晓菲、冯岑岑两位老师申报的课题成功立项，该课题是在原来课题《回归自然：在幼儿园“圈圈农场”中实践生长式美术活动的讨论》的基础上提出来的，所以本学期两个课题将合并在一起进行讨论。本学期还是要进一步丰富“圈圈农场”环境，让农场环境能够真正为幼儿的活动服务，让课题讨论能够正常开展。本学期的课题活动，不单单是让老师回忆活动内容而是把日常开展的生长式美术活动案例、幼儿活动表现带到研讨现场，从材料选择、幼儿的活动，老师的指导等多方面去探讨，帮助老师提高课程实施能力，丰富幼儿生长下载后可任意编辑式美术活动内容。本学期还要加强课题资料的收集整理，为课题中期汇报做好准备。㈡优化审议模式，提高课程审议的时效性本学期继续根据市教育局《关于加强学校备课组建设的指导意见（试行）》文件精神，在《双凤镇幼教中心备课组建设工作实施方案》（讨论稿）的基础上，结合我园课程审议的现状优化了备课实施方案。在制定方案过程中园内行政、组长、部分老师对方案进行了讨论，细化方案内容。本学期尝试改变审议模式，利用主题脉络图帮助老师了解主题实施计划，更加细化主题内容。在日常课程审议活动中，按方案要求法律规范备课组活动，充分发挥备课组长带头作用，推动幼儿园备课组团队建设，提高备课组活动的时效性。课程审议的内容来源于与幼儿当下进展水品，课程内容选择以建构式活动内容为主，利用幼儿园《回归自然：在幼儿园“圈圈农场”中实践生长式美术活动讨论》中的农场资源，结合各班幼儿的兴趣生成自己的班本课程。㈢创设良好环境，支持幼儿进展经过一个暑假，新湖幼儿园户外环境有了新的面貌。原来的塑胶跑道变成了草坪和紫藤架，户外“饲养区”也扩大了一倍，玩沙、玩水池改变了场地和造型，更符合幼儿的游戏需要。面对全新的环境，老师在组织幼儿游戏之下载后可任意编辑前，要对环境做一个简单的装饰，带领幼儿丰富操作材料在后续活动中慢慢从幼儿游戏材料、幼儿操作过程以及幼儿作品为主要的装饰材料，灵活运用整个环境空间，使环境更丰富多元，支持幼儿的学习与进展，满足幼儿深度学习的需求。活动室因为暑假消防改造，原有室内物品及环境都已不见踪影，结合上学期中心调研中发现的问题，本学期各班将结合幼儿的年龄特点，对室内的布局、材料投放、整体活动室内的环境进行布置，满足幼儿活动的需要。三、每月计划九月份：⒈上报课题调研情况、需求表。⒉制定幼儿园、教研组、课题组计划。⒊...