下载后可任意编辑课文《小苗与大树的对话》读后感【篇一】课文《小苗与大树的对话》读后感读了《小苗与大树的对话》这篇课文，我很有感触。第一，苗苗与季羡林爷爷的对话，让我感受到了要写好作文，应该多看课外书，但是，看课外书不能耽误正课在这方面我觉得自己做得很不够，课文中说的《三国演义》、《水浒传》等我都没有读。我要马上抓紧补上去。第二，季爷爷教育我们不能偏科，要能中西贯穿、古今贯穿、文理贯穿。我觉得季爷爷的三贯穿非常好。我想要做到这三贯穿，是很难很难的，但是，我一定要朝着这个方向去努力。第三，季爷爷教育我们不但外语要学好，而且国语的古文、古诗也很重要。季爷爷说：“一个小孩起码要背两百首诗、五十篇古文。”我要努力加油，向“两百首诗、五十篇古文”进军！《小苗与大树的对话》使我懂得了一个道理：一个小孩最重要的事情就是读书学习！【篇二】课文《小苗与大树的对话》读后感今日，我们学习了《小苗与大树的对话》，这篇课文让我明白应该怎么做21世纪的青年。这篇课文主要讲述的内容是：小学生苗苗和学者季羡林的对话。读完这篇课文，我明白了三点我早的地方：下载后可任意编辑一是作文，我明白了我以前作文为什么不好了。原因是因为我阅读的书籍太少，写作文的时候找不到可以修饰的词语，所以才老写不好作文的。二是怎样做21世纪的青年。这篇课文中讲21世纪的青年应该三贯穿：中西贯穿，古今贯穿，文理贯穿。看到这里时，我心头微微一震，正是那一震我才发现我一个贯穿都没有。我长大一定会三贯穿的！三是，背古文、古诗。可是我一篇古文都不会背，只会背古诗。所以，以后我要妈妈给我买一本《古文观止》这样我就可以达到季羡林学者最起码的要求了：背两百首古诗，五十篇古文了。我一定要好好学习成为一个优秀的人。学习了这篇课文，我明白了以前我根本没有明白的东西。这本语文书真是好啊！每一篇课文都让我明白以前没有明白的东西，懂得之前一些不懂得的地方。特别是这一篇课文，给我的启发！这篇课文真是一篇好课文，不仅给我启发，还让我明白了以前没有明白的东西。你说它不是一篇好课文吗？【篇三】课文《小苗与大树的对话》读后感“万般皆下品，惟有读书高”。《小苗与大树的对话》一文中，季羡林爷爷说他最喜爱看书，因为文学家鲁讯曾经讲过：“要把文章写好最可靠的还是要多读书”下载后可任意编辑季爷爷说：“语文要好，数学也要好，还要培育文理贯穿，古今贯穿，中西贯穿这三贯穿的人才。”有的同学喜爱语文，不喜爱数学，这样就是偏科，对我们将来的进展不利。季爷爷产：“学外语早学比晚学好，有些地方的人口音太重，学起来就有困难”。外语的发音跟母语有很大的关系，我认为季爷爷说的很对，我人应该从扎扎实实地学邹外语，将来可以去国外学习，学习他们的先进知识，来建设我们的祖国。季爷爷还说过，古诗文的积累也很重要，一个孩子起码要背200首诗和50篇古文，我们的老师也要求我们天天背积累，俗话说得好：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”新的学期开始了，我要更加仔细努力地读书，仔细完成老师布置的家庭作业，多读有意义的课外书，做一个三贯穿的优秀人才。真是“富贵必从勤苦得，男儿须读五车书”。【篇四】课文《小苗与大树的对话》读后感今日语文课上，我们学习了第一篇采访类的文章——《小苗与大树的对话》。看到题目，一定会奇怪：不会又是童话吧。其实“小苗”指苗苗，“大树”指季羡林，这样很好理解。我在这篇文章中还学到了很多东西。我最赞成的是要下载后可任意编辑多看课外书。因为不是所有知识都在课本中，老师也不会把所有知识教给我们，所以要钻研，多看课外书，把学到的知识用于实际，读书就达到了目的。对我启发很大的是不能偏科。我觉得偏科不仅仅指语数不偏科，还包括主课和其他科目也不能偏科。我的语文数学、科学和英语四门课都很优秀，美术、音乐、体育等学科也要学好。所以我要在体育上加倍努力。只有把身体锻炼好了，才能在各学科取得更好成绩。我认为各门学科之间都是环环相扣的，因此我们不能偏科。学外语早学比晚学好这个观点我也印象很深刻。我的妈妈英语读、写都很标准，但她总说...
