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碎片内容
1.2.3循环语句斗门区一中刘瑞祥教学目标1.撑握两种循环语句的格式(当型循环与直到型循环)2.弄清两种循环语句的区别,初步掌握用循环语句处理一些求和、求积问题
教学重点两种循环语句的语法结构教学工具:TI图形计算器教学过程一.算法中的循环结构由循环语句实现
1.当型循环语句格式计算机执行此程序时,遇到WHILE语句,先判断条件是否成立,如果成立,则执行WHILE和WEND之间的循环体,然后再判断上述条件,再执行循环体,这个过程反复执行,直到某一次不符合条件为止,这时不再执行循环体,将跳到WEND语句后,执行WEND后面的语句
例:请给出一个算法,并给出程序框图,计算1+2+3+…+100的值;根据你的算法与框图试用循环结构给出一个程序
算法分析:S1:定义两个初始值,一个累加变量s=0,一个计数变量i=0
S2:判断i
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