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高三数学第十二章 圆锥曲线—双曲线2 复习教案VIP免费

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ABCPOxy第五节双曲线————热点考点题型探析一、复习目标:1、了解双曲线的定义、标准方程,会运用定义和会求双曲线的标准方程,能通过方程研究双曲线的几何性质;2、双曲线的几何元素与参数cba,,之间的转换二、重难点:运用数形结合,围绕“焦点三角形”,用代数方法研究双曲线的性质,把握几何元素转换成参数cba,,的关系三、教学方法:探析归纳,讲练结合四、教学过程(一)、热点考点题型探析考点1双曲线的定义及标准方程题型1:运用双曲线的定义[例1](2006·广东)某中心接到其正东、正西、正北方向三个观测点的报告:正西、正北两个观测点同时听到了一声巨响,正东观测点听到的时间比其他两观测点晚4s.已知各观测点到该中心的距离都是1020m.试确定该巨响发生的位置.(假定当时声音传播的速度为340m/s:相关各点均在同一平面上)【解题思路】时间差即为距离差,到两定点距离之差为定值的点的轨迹是双曲线型的.[解析]如图,以接报中心为原点O,正东、正北方向为x轴、y轴正向,建立直角坐标系.设A、B、C分别是西、东、北观测点,则A(-1020,0),B(1020,0),C(0,1020)设P(x,y)为巨响为生点,由A、C同时听到巨响声,得|PA|=|PC|,故P在AC的垂直平分线PO上,PO的方程为y=-x,因B点比A点晚4s听到爆炸声,故|PB|-|PA|=340×4=1360由双曲线定义知P点在以A、B为焦点的双曲线12222byax上,依题意得a=680,c=1020,13405680340568010202222222222yxacb故双曲线方程为用y=-x代入上式,得5680x, |PB|>|PA|,10680),5680,5680(,5680,5680POPyx故即答:巨响发生在接报中心的西偏北450距中心m10680处.【反思归纳】解应用题的关键是将实际问题转换为“数学模型”题型2求双曲线的标准方程[例2]已知双曲线C与双曲线162x-42y=1有公共焦点,且过点(32,2).求双曲线C的方用心爱心专心程.【解题思路】运用方程思想,列关于cba,,的方程组[解析]解法一:设双曲线方程为22ax-22by=1.由题意易求c=25.又双曲线过点(32,2),∴22)23(a-24b=1.又 a2+b2=(25)2,∴a2=12,b2=8.故所求双曲线的方程为122x-82y=1.解法二:设双曲线方程为kx162-ky42=1,将点(32,2)代入得k=4,所以双曲线方程为122x-82y=1.【反思归纳】求双曲线的方程,关键是求a、b,在解题过程中应熟悉各元素(a、b、c、e及准线)之间的关系,并注意方程思想的应用.考点2双曲线的几何性质题型1求离心率或离心率的范围[例3]已知双曲线22221,(0,0)xyabab的左,右焦点分别为12,FF,点P在双曲线的右支上,且12||4||PFPF,则此双曲线的离心率e的最大值为.【解题思路】这是一个存在性问题,可转化为最值问题来解决[解析]由定义知12||||2PFPFa,又已知12||4||PFPF,解得183PFa,223PFa,在12PFF中,由余弦定理,得2222218981732382494964coseaacaaPFF,要求e的最大值,即求21cosPFF的最小值,当1cos21PFF时,解得53e.即e的最大值为53.【反思归纳】(1)解法1用余弦定理转化,解法2用定义转化,解法3用焦半径转化;(2)点P在变化过程中,||||21PFPF的范围变化值得探究;(3)运用不等式知识转化为cba,,的齐次式是关键用心爱心专心题型2与渐近线有关的问题[例4](07·宁夏海南)若双曲线)0,0(12222babyax的焦点到渐近线的距离等于实轴长,则双曲线的离心率为()A.2B.3C.5D.2【解题思路】通过渐近线、离心率等几何元素,沟通cba,,的关系[解析]焦点到渐近线的距离等于实轴长,故ab2,5122222abace,所以5e【反思归纳】双曲线的渐近线与离心率存在对应关系,通过cba,,的比例关系可以求离心率,也可以求渐近线方程(二)、强化巩固训练1、焦点为(0,6),且与双曲线1222yx有相同的渐近线的双曲线方程是()A.1241222yxB.1241222xyC.1122422xyD.1122422yx[解析]从焦点位置和具有相同的渐近线的双曲线系两方面考虑,选B2、(08江苏6)设P为双曲线11222yx上的一点F1、F2是该双曲线的两个焦点,若|PF1|:|PF2|=3:2,则△PF1F2的面积为()A.36B.12C.312D.24解析:2:3||:||,13,1...

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