七年级语文上册 《纪昌学射》教案 鲁教版VIP免费

纪昌学射[教学目标]：1、认识并书写3个生字，正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中”等词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握文章主要内容。3、通过理解有关词句，体会纪昌的坚持不懈、刻苦努力的精神，体会学习要练好基本功的道理。[教学重点]：把握课文主要内容，联系上下文，结合重点词句，理解寓言的寓意。教学难点：让学生明白练好眼力与射箭百发百中的关系，明白要学好一门本领首先应练好基本功的道理。一、导入新课，激发兴趣：师：我们读过《惊弓之鸟》的故事，还记得故事中的更赢吗？他不仅是射箭能手，更有敏锐的观察能力和判断能力。今天，我们再去认识两位古代著名的射箭能手。小黑板出示句子：飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。要求：学生齐读，学生可能会读错一个字“纪”，告诉学生此字有两个读音，当作为“姓”的时候，我们要读第三声，其余时候都读第四声，刚才大家读了这两句话，读得很好、很认真，现在老师想问你们几个问题：句子中讲了几个人啊？他们是谁啊？讲了一件什么事呢？好今天我们就来学习飞卫“是怎样教纪昌学习射箭的；纪昌又是怎样学习的”板书课题：纪昌学射二、初读课文，了解主要内容。1、教师范读（读准字音，声音清晰）2、学生齐读（用简洁的语言说说课文中讲了一件什么事）3、指导学生认识和书写（昌、妻、虱）4、以四人小组为单位讨论文中理解有困难的词句，组与组之间以提问——应答的方式交流，教师点拨指导。（培养学生的自学能力以及合作精神）三、抓住重点词句，精读课文。1.试一试，翻译几个句子，检验一下学生对词句的理解。2.现在我们一起来看看飞卫是怎样教纪昌学射的？纪昌是怎样学的？划出有关句子读一读。3.学习“飞卫教”的句子。（1）飞卫是怎样教纪昌学射的？找出文中相关的句子。[小黑板出示]“你要想学会射箭，首先应该下工夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨。”“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大的东西的时候，你再来见我吧！”（2）读句子：飞卫教纪昌学射，先练什么？（眼力）练眼力的要求是什么？（一是盯住一个目标，不能眨一眨；二是能够把极小的东西，看成一件很大的东西）为什么先让他练眼力，而不是开弓放箭呢？4.学习“纪昌学”的句子。（1）纪昌是怎样听从飞卫的教导学习的呢？找出相关的句子。纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。（2）学生仔细读句子。现在请同学们把你们的一个手指头触到对方的眼睛，当别人的手指头触到你的眼睛的时候，你的眼睛有什么反映。从而和纪昌用针刺眼皮相比。当纪昌对自己的成绩感到很满意了，又去见师傅，可师傅还要他练眼力，他又是怎样学习的？（教师用肢体语言导入）指导学生看书上插图。（3）纪昌练眼力的结果怎样？靠的是什么?这时纪昌的心情怎样?（有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下；小虱子在纪昌眼里，大得竟然像车轮一样。）（坚持不懈、持之以恒）（开心、快乐、、、、、、）5.假如纪昌不练眼力，会百发百中吗？（板书）“要------就要-----”学生练习说说。看来学习本领，不仅要练好基本功，还要有认真学习的态度、坚持不懈的毅力。”四、总结拓展1、学了这个故事，你懂得了什么道理？在今后的学习、生活中应该怎样去做师结：是的，我们要真正学好一项技能，首先要打好基础，就像造房子一样打好地基，并且要有恒心有毅力，才能有出色的成果。2、现在老师送你们几句话：千里之行，始于足下。万丈高楼平地起。五、布置作业，复述课文。回家把《纪昌学射》的故事讲给家长听六、板书纪昌学射练眼力盯住目标不眨眼坚持不懈把及小的东西看大刻苦努力百发百中