2021高考生物二轮复习 第5讲 细胞呼吸与光合作用学案-人教版高三全册生物学案VIP专享VIP免费

第5讲细胞呼吸与光合作用重做真题感悟考情1.(2019全国Ⅱ理综,2)马铃薯块茎储藏不当会出现酸味,这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。下列叙述正确的是()A.马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖B.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATPD.马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生解读本题以马铃薯块茎的储藏为背景,主要考查考生对无氧呼吸这一重要生理过程的理解,需要掌握无氧呼吸的过程、原料、条件和产物以及影响因素等相关知识,才能准确作答。本题体现了对生命观念和社会责任核心素养的考查。2.(2020山东,21)人工光合作用系统可利用太阳能合成糖类,相关装置及过程如下图所示,其中甲、乙表示物质,模块3中的反应过程与叶绿体基质内糖类的合成过程相同。(1)该系统中执行相当于叶绿体中光反应功能的模块是,模块3中的甲可与CO2结合,甲为。(2)若正常运转过程中气泵突然停转,则短时间内乙的含量将(填“增加”或“减少”)。若气泵停转时间较长,模块2中的能量转换效率也会发生改变,原因是。(3)在与植物光合作用固定的CO2量相等的情况下,该系统糖类的积累量(填“高于”“低于”或“等于”)植物,原因是。(4)干旱条件下,很多植物光合作用速率降低,主要原因是。人工光合作用系统由于对环境中水的依赖程度较低,在沙漠等缺水地区有广阔的应用前景。解读以人工光合作用系统的设计及在干旱地区的潜在应用为情境,考查光合作用的物质合成和能量转化,蕴含物质和能量观,引导学生关注生物学原理和技术在生产实践中的应用,体现了考查的基础性、综合性、应用性和创新性。3.(2020全国Ⅰ理综,30)农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动,促进作物的生长发育,达到增加产量等目的。回答下列问题。(1)中耕是指作物生长期中,在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施,该栽培措施对作物的作用有(答出2点即可)。(2)农田施肥的同时,往往需要适当浇水,此时浇水的原因是(答出1点即可)。(3)农业生产常采用间作(同一生长期内,在同一块农田上间隔种植两种作物)的方法提高农田的光能利用率。现有4种作物,在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点(光合速率达到最大时所需的光照强度)见下表。从提高光能利用率的角度考虑,最适合进行间作的两种作物是,选择这两种作物的理由是。作物ABCD株高/cm1706559165光饱和点〔μmol·(m2·s)-1〕12001180560623解读以中耕、施肥、间作等农作物栽培措施为素材,从植物生理调节的角度,考查对这些栽培措施的生物学原理的分析和解释,介绍行之有效的农作物种植措施,引导学生深入思考其内在机制,以更好地领略中华农耕文化的博大精深,体现了考查的基础性、综合性、应用性。梳理网络强基固本构建网络——填一填A,B,C,D,E,F,G,H。应知应会——记一记1.真核细胞有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,无氧呼吸的场所是细胞质基质。2.水参与有氧呼吸第二阶段的化学反应,水生成于有氧呼吸的第三阶段;CO2生成于有氧呼吸的第二阶段。3.温度通过影响酶的活性而影响细胞呼吸速率;O2是有氧呼吸所必需的,且对无氧呼吸有抑制作用;水直接参与有氧呼吸过程,又是化学反应的介质,因此在一定范围内,随水含量的增加,细胞呼吸速率加快;CO2浓度过高会抑制细胞呼吸的进程。4.叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。5.O2来源于参与光反应的水中的氧,光反应为暗反应提供NADPH和ATP。6.光照强度影响光反应阶段,CO2浓度影响暗反应阶段,温度主要通过影响酶的活性来影响光合作用。概念辨析——判一判1.高等生物都进行有氧呼吸,低等生物都进行无氧呼吸。()2.各种细胞进行有氧呼吸的主要场所都是线粒体。()3.细胞呼吸的结果如果没有水的产生,就一定是无氧呼吸。()4.及时排涝,能防止根细胞受酒精毒害。()5.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成暗反应。()6.适宜条件下,光合作用过程中C5和C3的比值,停止供应CO2后比停止前高。()7.CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中。()8.光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP。()9.夏季连续阴天,...