【精品】高三数学3
4复合函数的导数(第二课时)大纲人教版选修课题3
2复合函数的导数(二)教学目标一,教学知识点复合函数的求导法则
二,能力训练要求能够利用复合函数的求导法则,求解一些复杂的函数的导数
三,德育渗透目标1
培养学生灵活运用知识的能力
培养学生综合运用知识的能力
教学重点利用复合函数的求导法则求函数的导数
教学难点如何设中间变量,弄清复合函数是由哪些基本函数复合而成,把哪一部分看成一个整体
求导的次序是由外向内
通过练习,能够熟练地掌握复合函数的求导法则
教学方法讲练结合,以练为主
Ⅰ课题导入[师]复合函数的求导法则是什么
[生]复合函数对自变量的导数,等于已知函数对中间变量的导数,乘以中间变量对自变量的导数
[师]用公式如何表示
[生]y′x=y′u·ux′
利用复合函数的求导法则求导数后,要把中间变量换成自变量的函数
[师]这节课我们还是来看一下利用复合函数的求导法则如何求一些复合函数的导数
Ⅱ讲授新课(一)课本例题[例2]求y=的导数
[师生共析]这道题如何设中间变量呢
可以设u=(1-3x)4,这时u仍是复合函数,再设v=1-3x
或者可以把y看成y=(1-3x)-4,这时只要设u=1-3x就可以了
解法一:令y=,u=(1-3x)4
再令u=v4,v=1-3x
∴y′x=y′u·u′x=y′u·u′v·v′x=()′u·(v4)′v·(1-3x)′x=·4v3·(-3)=-·4·(1-3x)3(-3)=
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cn版权所有@中报教育网1解法二:令y=u-4,u=1-3x
y′x=y′u·u′x=(u-4)′u(1-3x)′x=-4u-5·(-3)=12(1-3x)-5
[师]上述两种方法都求得正