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高二生物学案第三章第3节DNA的复制制作人:王爱华王锦龙审核人:栾键班级_________姓名__________学号______________【学习目标】1、怎样证明DNA分子是半保留复制的2、概述DNA分子的复制过程3、探讨DNA复制的生物学意义【学海导航】DNA分子复制的过程回顾有丝分裂和减数分裂。观察DNA分子复制动画和复制图解。1、DNA分子复制的时间是在________和________________。2、复制过程:解旋:利用细胞提供的________,在的__________作用下,把两条螺旋的双链解开;复制:以解开的每一段母链为_______,以周围环境中游离的______________为原料,按照___________原则,在__________作用下,各自合成与母链互补的一段_____。重新螺旋:每条子链与其对应的______盘绕成________结构,而形成一个新的DNA分子。3、复制的特点:_________________;________________。4、复制的基本条件__________、______、_________、___________。5、准确复制的原因:______________、________________________。6、复制的结果____________________。7、复制的意义:DNA分子通过复制,使____________从亲代传给子代,从而保持了____________________。例1、一个双链DNA分子为第一代,经过3次自我复制,在第四代DNA分子中,有几条第一代脱氧核苷酸的长链()A、2B、4C、8D、16解析:DNA分子是半保留复制的,所以不论复制多少代,其中只有两条是第一代脱氧核苷酸的长链。答案:A【基础训练】1、DNA的复制不可能发生在()A、细胞核中B、叶绿体中C、线粒体中D、核糖体中2、一条染色体含有一个双链DNA分子,经复制后,一条染色单体含有()A、两条双链DNA分子B、一条双链DNA分子C、一条单链DNA分子D、四条双链DNA分子3、保证准确无误的进行DNA复制的关键步骤是()A、解旋酶促使DNA的两条链分离B、游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对C、配对的脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链用心爱心专心D、模板母链与互补子链盘绕成双链结构4、具有100个碱基对的一个DNA分子区段,内含40个胸腺嘧啶,如果连续复制2次,需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸()A、60个B、80个C、120个D、180个5、在一个DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的42﹪,若其中一条链中胞嘧啶占该链碱基总数的24﹪,胸腺嘧啶占30﹪,那么在其互补链上,胞嘧啶和胸腺嘧啶分别占()A、12﹪34﹪B、21﹪52﹪C、34﹪12﹪D、58﹪30﹪6、已知某DNA分子长度达30mm,DNA复制速度约为4um/min,但复制整个过程的完成时间仅需30min多,这主要是因为()A.边解旋边复制B.以半保留方式复制C.有许多复制起点即分段复制D.DNA双链同时复制7.用15N标记的DNA分子,放入14N培养基中进行复制,当测得含有15N的DNA分子占12.5%时,该DNA分子已复制的次数是()A.1B.2C.3D.48.某DNA分子中含有1000个碱基对(P元素只是32P)若将该DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中,让其复制两次,则子代DNA分子的相对分子质量平均比原DNA分子()A.减少1500B.增加1500C.减少1000D.增加10009、在试管中合成DNA的过程是:先把高能磷酸基团接种在四种脱氧核苷酸上,然后将这四种三磷酸脱氧核苷酸放入一只试管内。还要加入从某中生物体内提取的DNA聚合酶等酶系,最后放入带15N标记的人体DNA分子,根据下面实验结果回答:(1)生化分析得知:新合成的DNA分子中,A=T,G=C这个事实说明DNA的合成遵循_____________________________________________________________。(2)生化分析发现,新合成的DNA分子中,带15N标记的DNA约占总量的50﹪,这个事实说明__________________________________________________________________。10、含有32P或31P的磷酸,两者化学性质几乎相同,都可能参与DNA分子的组成,但32P比31P质量大。现在将某哺乳动物的细胞放在含有31P磷酸的培养基中,连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养,经过第一、二次细胞分裂后,分别得到G1、G2代细胞。再从G0、、G1、G2代细胞中提取DNA,经密度梯度离心后得到结果如下图。由于DNA分子质量不同,因此在离心管内的分布不同。若、、分别表示轻、中、重3种DNA分子的位置。...

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