高二生物学案第三章第3节DNA的复制制作人：王爱华王锦龙审核人：栾键班级_________姓名__________学号______________【学习目标】1、怎样证明DNA分子是半保留复制的2、概述DNA分子的复制过程3、探讨DNA复制的生物学意义【学海导航】DNA分子复制的过程回顾有丝分裂和减数分裂。观察DNA分子复制动画和复制图解。1、DNA分子复制的时间是在________和________________。2、复制过程：解旋：利用细胞提供的________，在的__________作用下，把两条螺旋的双链解开；复制：以解开的每一段母链为_______，以周围环境中游离的______________为原料，按照___________原则，在__________作用下，各自合成与母链互补的一段_____。重新螺旋：每条子链与其对应的______盘绕成________结构，而形成一个新的DNA分子。3、复制的特点：_________________;________________。4、复制的基本条件__________、______、_________、___________。5、准确复制的原因：______________、________________________。6、复制的结果____________________。7、复制的意义：DNA分子通过复制，使____________从亲代传给子代，从而保持了____________________。例1、一个双链DNA分子为第一代，经过3次自我复制，在第四代DNA分子中，有几条第一代脱氧核苷酸的长链（）A、2B、4C、8D、16解析:DNA分子是半保留复制的，所以不论复制多少代，其中只有两条是第一代脱氧核苷酸的长链。答案:A【基础训练】1、DNA的复制不可能发生在（）A、细胞核中B、叶绿体中C、线粒体中D、核糖体中2、一条染色体含有一个双链DNA分子，经复制后，一条染色单体含有（）A、两条双链DNA分子B、一条双链DNA分子C、一条单链DNA分子D、四条双链DNA分子3、保证准确无误的进行DNA复制的关键步骤是（）A、解旋酶促使DNA的两条链分离B、游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对C、配对的脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链用心爱心专心D、模板母链与互补子链盘绕成双链结构4、具有100个碱基对的一个DNA分子区段，内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制2次，需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸（）A、60个B、80个C、120个D、180个5、在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的42﹪，若其中一条链中胞嘧啶占该链碱基总数的24﹪，胸腺嘧啶占30﹪，那么在其互补链上，胞嘧啶和胸腺嘧啶分别占（）A、12﹪34﹪B、21﹪52﹪C、34﹪12﹪D、58﹪30﹪6、已知某DNA分子长度达30mm，DNA复制速度约为4um／min，但复制整个过程的完成时间仅需30min多，这主要是因为()A．边解旋边复制B．以半保留方式复制C．有许多复制起点即分段复制D．DNA双链同时复制7.用15N标记的DNA分子，放入14N培养基中进行复制，当测得含有15N的DNA分子占12.5%时，该DNA分子已复制的次数是()A．1B．2C．3D．48．某DNA分子中含有1000个碱基对（P元素只是32P）若将该DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中，让其复制两次，则子代DNA分子的相对分子质量平均比原DNA分子（）A．减少1500B．增加1500C．减少1000D．增加10009、在试管中合成DNA的过程是：先把高能磷酸基团接种在四种脱氧核苷酸上，然后将这四种三磷酸脱氧核苷酸放入一只试管内。还要加入从某中生物体内提取的DNA聚合酶等酶系，最后放入带15N标记的人体DNA分子，根据下面实验结果回答：（1）生化分析得知：新合成的DNA分子中，A=T，G=C这个事实说明DNA的合成遵循_____________________________________________________________。（2）生化分析发现，新合成的DNA分子中，带15N标记的DNA约占总量的50﹪，这个事实说明__________________________________________________________________。10、含有32P或31P的磷酸，两者化学性质几乎相同，都可能参与DNA分子的组成，但32P比31P质量大。现在将某哺乳动物的细胞放在含有31P磷酸的培养基中，连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养，经过第一、二次细胞分裂后，分别得到G1、G2代细胞。再从G0、、G1、G2代细胞中提取DNA，经密度梯度离心后得到结果如下图。由于DNA分子质量不同，因此在离心管内的分布不同。若、、分别表示轻、中、重3种DNA分子的位置。...
