第一讲等差数列、等比数列年份卷别考查角度及命题位置命题分析及学科素养2018Ⅰ卷等比数列的判定及通项求法·T17命题分析(1)高考主要考查两种基本数列(等差数列、等比数列)、两种数列求和方法(裂项求和法、错位相减法)、两类综合(与函数综合、与不等式综合),主要突出数学思想的应用.(2)若以解答题形式考查,数列往往与解三角形在17题的位置上交替考查,试题难度中等;若以客观题考查,难度中等的题目较多,但有时也出现在第12题或16题位置上,难度偏大,复习时应引起关注.学科素养主要是通过等差数列、等比数列的判定与证明及基本运算考查逻辑推理与数学运算两大核心素养
Ⅲ卷等比数列的基本运算及应用·T172017Ⅰ卷等差、等比数列的综合应用·T17等差数列、等比数列的基本运算授课提示:对应学生用书第28页[悟通——方法结论]两组求和公式(1)等差数列:Sn==na1+d;(2)等比数列:Sn==(q≠1).[全练——快速解答]1.(2018·高考全国卷Ⅰ)记Sn为等差数列{an}的前n项和,若3S3=S2+S4,a1=2,则a5=()A.-12B.-10C.10D.12解析:设等差数列{an}的公差为d,由3S3=S2+S4,得3=2a1+×d+4a1+×d,将a1=2代入上式,解得d=-3,故a5=a1+(5-1)d=2+4×(-3)=-10
答案:B2.(2017·高考全国卷Ⅲ)等差数列{an}的首项为1,公差不为0
若a2,a3,a6成等比数列,则{an}前6项的和为()A.-24B.-3C.3D.8解析:设等差数列{an}的公差为d,因为a2,a3,a6成等比数列,所以a2a6=a,即(a1+d)(a1+5d)=(a1+2d)2,又a1=1,所以d2+2d=0,又d≠0,则d=-2,所以a6=a1+5d=-9,所以{an}前6项的和S6=×6=-24,故选A
答案:A3.(