Module2Unit1Icanplaythepiano课题Module2Unit1课型New课时1课时教学目标1.知识目标:掌握并灵活运用本课所学词汇与句型.2.能力目标:在创设的情景中熟练运用新句型进行模拟交际.3.情感目标;培养学生乐于学习、热爱生活的积极态度.教学重点词汇:can,can’t,wouldlike,join语言结构:Icanplaythepiano.Ican’tspeakChineseverywell.WouldyouliketojointheMusicClub?教学难点创设交际情景,运用新句型进行模拟交际.教学方法1.学案导学2.小组活动3.教师点拨4.情景交际教学手段多媒体电脑平台,自制课件宣传海报,任务用场景图若干份教学过程流程图故宫分组多媒体出示教师家人图片和视频,引出讨论话题“Icando...”Leading-in1.Dividethewholeclassintosixparts.Eachpartrepresentsaclub.Prepareagoodprogramforthetalentshow.布置任务五步交际教学法培养学生综合运用语言的能力2.Readtheconversation分角色表演3.Createascene,actoutmanydialoguesinthewholeclass学生展示环节Presentation:结合课文呈现I/shecan/can’tdo….句型体验学习语言结束Remember:Ifyouworkhardandtryyourbest,youcanbethebest.Youcanmakeyourdreamcometrue.完成第二个和第三个语言任务及其在实际生活中的应用Elevation完成TaskThree完成TaskTwoDrillandpractice操练阶段Presentation完成TaskOne完成第一个语言任务practisethesentenceswiththepictures
