高考生物一轮复习 第十一单元 现代生物科技专题 微讲座 现代生物科技专题的易错总结学案 新人教版-新人教版高三全册生物学案VIP免费

现代生物科技专题的易错总结授课提示：对应学生用书第271页1．基因工程中的几个易错易混点(1)限制性核酸内切酶使双链DNA特定部位的磷酸二酯键断开，解旋酶使双链DNA的氢键断开。(2)DNA连接酶与DNA聚合酶都能催化形成磷酸二酯键，前者催化连接DNA片段，后者催化单个的脱氧核苷酸聚合形成DNA；RNA聚合酶催化单个的核糖核苷酸聚合形成RNA。DNA复制时用解旋酶打开氢键获得模板链，PCR技术扩增DNA时，利用高温使氢键断裂得到模板链。(3)基因组文库包含了某种生物的全部基因，cDNA文库只包含某种生物的部分基因。(4)基因工程中的载体与细胞膜上物质运输的载体不同。基因工程中的载体是DNA分子，能将目的基因导入受体细胞内；膜载体是蛋白质，与细胞膜的通透性有关。(5)获取目的基因和切割载体时，经常使用同一种限制酶(也可使用能切出相同末端的不同限制酶)，目的是产生相同的黏性末端或平末端。(6)限制酶切割位点的选择，必须保证标记基因的完整性，以便于检测。(7)目的基因的插入位点不是随意的。基因表达需要启动子与终止子的调控，所以目的基因应插入到启动子与终止子之间的部位。(8)启动子≠起始密码子，终止子≠终止密码子。启动子、终止子在DNA分子中，而起始密码子、终止密码子在mRNA上。2．单克隆抗体制备中的两次筛选目的不同。分析：第一次筛选是将未融合的B淋巴细胞、骨髓瘤细胞以及B—B融合的细胞、瘤—瘤融合的细胞通过选择培养基淘汰，筛选出B—瘤融合的细胞；第二次筛选是将能产生特定抗体的B—瘤融合细胞通过细胞培养用相应抗原检测的办法筛选出来。3．核移植技术获得的动物与供核动物性状不完全相同。分析：(1)克隆动物绝大部分DNA来自供体细胞核，但其线粒体中的DNA来自去核卵母细胞。(2)性状受基因与环境共同影响。(3)在个体发育过程中有可能发生基因突变，产生供核动物没有的性状。4．植物组织培养的目的不同，培养阶段也就不同。分析：若生产人工种子，则培养到胚状体阶段；若提取细胞产品，则一般培养到愈伤组织阶段；若培育新个体，则应培养到试管苗阶段。5．受精标志≠受精完成的标志。分析：卵子受精的标志是第二极体的形成(即在透明带和卵细胞膜间隙观察到两个极体)。受精完成的标志是雌、雄原核融合形成合子。6．精子、卵子并非都需要获能。分析：(1)精子必须在雌性动物生殖道中发生相应的生理变化后，才获得受精能力，这种现象是“精子获能”。(2)刚排出的卵子也不具备受精能力，必须培养到减数第二次分裂中期才具备受精能力，但此过程不能称为“获能”。[题组突破演练]1．人们发现小型猪的器官可用来替代人体器官进行移植，但小型猪器官表面抗原仍可引起免疫排斥反应。如图为科学家将小型猪器官表面抗原基因(Anti)“反向处理”(Anti基因的模板链和reAnti基因的模板链碱基序列互补)，并人工合成reAnti基因，转入猪成纤维细胞，做成转基因克隆猪的培育过程示意图。请回答下列问题：(1)若使reAnti基因和Anti基因在转基因克隆猪的同一细胞内转录，应在人工合成的reAnti基因的首端连接________。(2)图中转基因克隆猪不含有猪抗原的实质是reAnti基因抑制了Anti基因的________(填“转录”或“翻译”)。(3)图中①②过程涉及的现代生物技术中，核心步骤是________。(4)从猪中取出胎儿成纤维细胞，用________处理，然后进行分散培养。培养时，将培养瓶置于含95%空气加________的混合气体培养箱中进行培养。(5)过程⑤的细胞分裂方式为________。(6)图中④⑤⑥过程涉及的现代生物技术依次为______________________、_______________________和________________________。解析：(1)启动子和终止子在目的基因的两侧，控制着转录的开始和停止。(2)由题意可知，reAnti基因产生的mRNA能与Anti基因转录的mRNA碱基互补配对，使其不能与核糖体结合，从而抑制了Anti基因的翻译过程。(3)基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建。(4)用胰蛋白酶处理的目的是使组织分散成单个细胞。动物细胞培养必须有适宜的气体环境，需要O2和CO2，O2是细胞正常代谢所必需的，CO2能够维持细胞培养液的pH。(5)培养的动物细胞的分裂方式为有丝分裂。(6)由图可知，④代表核移植，⑤代表早期胚胎培养...