《美国》（第2课时）教案【教学目标】1.知识与技能（1）了解美国农业具有生产专业化和高度机械化的特点，并分析自然条件对农业的影响。（2）了解美国三大工业的分布及工业特点。（3）认识高新技术产业在美国经济发展中的重要地位。2.过程与方法通过读图分析、讨论探究，小组合作，进一步丰富学生的学习方法，培养学习地理的兴趣。3.情感态度与价值观通过学习美国的经济特点，体会到发达国家的经济实力和对国际社会的重要影响，树立全局意识。【教学重点】（1）美国的农业特点及自然条件对农业的影响。（2）美国三大工业区的分布及工业特点。【教学难点】（1）美国自然条件对美国农业的影响。（2）高新技术产业对美国经济的影响。【教学方法】读图分析、讨论探究、多媒体辅助【教学课时】2课时，第2课时【教学过程】一、情境导入提问：日常生活中，你见过哪些产品是美国生产的？（学生回答）明确：可口可乐、福特汽车、苹果手机、微软等。过渡：美国是世界上经济最发达的国家。今天，我们继续来认识美国的经济。二、新课学习（三）第一经济大国提问：从哪些方面可以看出美国是世界第一经济大国？（学生回答）明确：美国人口不到世界的5%，国内生产总值却占到世界的1/5左右；美国农业人口不足世界农业人口的0.2%，却生产了占粮食总产量约1/5的粮食；美国的科技水平居世界领先地位，在科研开发方面的投入居世界首位；美国还是世界第一贸易大国和军事大国；美国的经济实力和综合国力在世界上均居首位。活动：读图，说一说美国经济发达主要表现在哪些方面？（学生读图回答）明确：美国经济发达主要表现在工业、农业、信息技术产业等方面。（1）农业高度发达美国是世界上最大的商品粮生产国，出口的粮食约占世界粮食贸易总量的1/10。美国农业实现了地区生产的专业化和机械化。展示美国本土农业区和农业带的分布图读图活动：找出美国主要的农业带和农业区。（学生读图找图，培养读图能力）讨论：美国发展农业的自然条件有哪些？（学生读图分析回答）展示美国地形和气候图，明确：地形：平原面积广阔，耕地面积大；气候：以温带和亚热带气候为主，降水丰沛且较为均匀；水源：密西西比河和五大湖提供了良好的灌溉水源。试分析：乳畜带形成的自然条件有哪些？（学生分析回答）明确：纬度较高，气候冷湿，适宜牧草的生长，且人口和城市较为密集，有广阔的消费市场。美国农业生产全过程中的各个环节都实现了机械化，生产效率高，农产品产量大。展示美国机械化农业和现代化牧场的图片（2）发达的工业东北部工业区，是美国工业发展最早的地区，集中了全国近1/2的制造业，是钢铁、机械、汽车和化学等传统工业的集中分布区。纽约是美国最大的城市和海港，也是最大的综合性工业中心和金融中心。首都华盛顿是美国的政治、文化中心，还是全国的铁路枢纽之一。芝加哥是美国第三大城市和最大的钢铁工业基地。底特律是美国最大的汽车工业中心。拓展延伸：讨论：美国工业、城市集中分布在东北部地区的主要原因是什么？（学生讨论回答）明确：1.东北部开发较早，矿产资源丰富；2.五大湖和密西西比河提供了便利的水运条件；3.地形以平原为主，气候适宜，农业以畜牧业为主，为附近城市提供了充足的食物。美国南部墨西哥湾沿岸和西部太平洋沿岸的加利福尼亚等州，气候温暖，阳光充足，被称为“阳光地带”。该地区有丰富的石油和天然气能源资源，集中了石油开采与加工、电子、航空航天等新兴工业部门。休斯敦是美国南部最大的城市和重要的石油化工基地，也是美国航天中心所在地。洛杉矶是美国第二大城市，也是美国最大的飞机制造和石油化工等多种工业的中心。好莱坞位于洛杉矶市郊，是美国电影、电视产业中心。圣弗朗西斯科（旧金山）是美国西部最大港口，是华人在美国的最大聚居地。其附近的圣克拉拉谷地，是世界最大的新技术、新产品研发中心，集中了美国90%的半导体公司，被称为“硅谷”。播放视频：《美国的工业》（四）高新技术产业20世纪50年代至80年代，美国经济的三大支柱产业分别为汽车制造业、建筑业和钢铁业。从20世纪90年代以来，以信息技术产业为主的高新技术产业超过汽车、建筑和钢铁业，成为美国...
