21天作文训练第五讲选材篇时代脉搏（一）【21天作文训练第五讲选材篇时代脉搏】（一）适用学科语文适用年级初中通用适用区域全国课时时长（分钟）60知识点写作应用技巧、作文素材教学目标引导学生学习从当代社会生活中选取时代感强的素材的具体方法。教学重点学习选取并积累时代感强的素材的方法。教学难点应用写作技巧，写出具有时代气息的个性文章。教学过程一、课前活动1．学习任务单指导学生使用学习任务单，明确学习任务，进行课前预习与自主学习。2.课前热身讨论（1）你从马云身上看到什么？（2）全民同唱《小苹果》疯狂吗？（3）热播电视剧《何以笙箫默》为何能“热播”？（4）被“感动中国”中的哪个人物感动到了？为什么？（5）MH370终归何处？二、写作方法落实知识点一：总述"万人同题、千人一面"的写作,是令人印象最深刻的现象,也是作文难以给阅卷教师良好印象的罪魁祸首。我们与其只知道如何一事一议,远不如将自已置自于历史的大潮之中,与时代同呼吸共命脉，写出时代感强的鲜活文章，具体方法有以下几种，供大家参考。知识点二：凸显时代脉搏的选材方法第一，紧跟新思潮。反腐倡廉、中国梦、社会主义核心价值观等，是2014年新思潮、新风尚的代名词，选材时如果能注入这些时代的血液，会给人耳目一新的感觉。比如：《西游记》的角色和情节可谓备受考生亲睐，难以出新，倘若说管理取经班子的唐僧无知无能，爱憎分明、机智勇敢的孙悟空却屡屡遭到唐僧和天庭的不公待遇和辖制，用现代社会改革的观点对家喻户晓的人物形象进行重新审视定位，符合新潮流的精神意识，自然让人耳目一新。第二，关注年度焦点。比如，关注莫言获得诺贝尔文学奖这一年度焦点，则发现一些打着“莫言”旗号的诸如的“莫言醉”高粱酒、“莫言红”萝卜疯狂销售，莫言家乡高密的高粱地被踏平，莫言老家的房子被扒被扣，文坛上出现了一些所谓的“解读你不知道的莫言”，蔚然一时。凡此种种现象，因为商业利益和功名利禄的驱使，迎合人们的“快餐”需求和好奇心理，生产一些没有精神，没有引导人们健康向上的“消费”现象！如果能作为作文材料，不仅是在贴近现实生活，更是在思考时代的风云变化，或针砭时弊，或讴歌社会的正义与进步。第三，留意网络新闻与其慨叹无话可写，不如把目光转向身边，每年感动中国十大人物、英雄模范、流行的东西，焦点事件，如2014年的iPhone6发布和疯抢，冰桶挑战“浇”到中国，伤医案此起彼伏何时休，广场舞要不要停下来，“纵使相逢应不识”——十面“霾”伏……当今社会发生的有着重大影响的人物和事件，正是具有强烈时代感的材料，平时稍微注意下媒体新闻，浏览下报刊杂志，留心下空间说说、朋友圈状态，即可找到丰富的写作材料，写出有新意、有生命力的个性飞扬的文章!第四，化用流行词汇在写作中，如果能够运用富有时代感的语言，往往也能创造出鲜明的个性。具体说，可以化用电视剧经典对白、娱乐节目舞台语言、各级联欢晚会的经典语言，化用流行歌曲的语言，每个年度的热门语言，适当运用网络语言，如“点赞”、“萌萌哒”、“呆萌”、“也是醉了”、“且行且珍惜”、“有一种平静，叫做死水微澜”、“冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我，让我不低头，更精彩地活”等。三、优秀作文示例（一）古装戏惊诧论推荐辞：古装电视剧，平添了生活的情趣，沾染了历史的花粉，借之成文，若能跃动着思想的脉搏，即成时代气息的个性美文。既然是古装戏，打打杀杀是难免的；既然要打打杀杀，那有人死也是难免的。而催人泪下，感天动地的一幕往往就是临终。有句话叫“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，古装戏就把这点表现得淋漓尽致。通常导演引领拍戏会故意渲染主角临终的场面，做到“重于泰山”，目的就是要你感动。当然，像战场上士兵轻而一举的倒卧就不多费功夫了，虽然这也谈不上“轻于鸿毛”，他们实质上是任人摆弄的布偶，死亡没什么特别的意义。“轻于鸿毛”这个词只有赐予反动派角色了。他们的职责就是要你觉得这是罪有应得，从反面证实了“善有善报”的道理。所以我们看的古装戏多数都是喜剧，所谓喜剧就是反动派角色得到他应有的惩罚，整个戏都为积极向上的思想服务，...
