第一单元遗传的基本规律与伴性遗传第1讲孟德尔的豌豆杂交实验(一)(一)孟德尔遗传杂交实验的科学方法1.判断正误(1)杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊。(√)(2)自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去。(√)(3)孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度。(×)(4)人工授粉后，应套袋。(√)(5)孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合。(×)1.识记孟德尔遗传实验的杂交方法与程序(二)孟德尔一对相对性状的杂交实验分析2.填写一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”过程3.填写遗传图解中的常见符号的含义2.理清遗传规律相关概念的联系3.需辨析的三个概念(1)相同基因：同源染色体相同位置上控制同一性状的基因。如图中A和A叫相同基因。(2)等位基因：同源染色体的同一位置控制相对性状的基因。如图中B和b、D和d都是等位基因。(3)非等位基因：有两种情况：①位于非同源染色体上的非等位基因，符合自由组合定律，如图中A和D；②位于同源染色体上的非等位基因，如图中A和b。4.明辨对分离定律理解及应用的两个易误点(1)杂合子(Aa)产生雌雄配子数量不相等。一般来说，生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。(2)符合基因分离定律并不一定就会出现特定性状分离比(针对完全显性)。原因如下：①F1中3∶1的结果必须在统计大量子代后才能得到；子代数目较少时，不一定符合预期的分离比。②某些致死基因可能导致遗传分离比发生变化，如隐性致死、纯合致死、显性致死等。(三)基因的分离定律4.填写对基因分离定律概念的理解研究对象位于一对同源染色体上的一对等位基因发生时间减数第一次分裂后期实质等位基因随着同源染色体的分开而分离，杂合子形成数量相等的两种配子适用范围①一对相对性状的遗传；②细胞核内染色体上的基因；③进行有性生殖的真核生物5.掌握基因分离定律的实质(1)实质：在减数分裂形成配子时，同源染色体分离，等位基因随之分离。(2)图示：突破点(一)分离定律的实质及“假说—演绎”过程分析——1．(2018·赣州调研)下列关于孟德尔的遗传定律及其研究过程的分析，错误的是()A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上的B．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验C．孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传D．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”解析：选D孟德尔时代还未提出基因的概念，当时孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子决定的”。2．(2016·天津高考)鲤鱼和鲫鱼体内的葡萄糖磷酸异构酶(GPI)是同工酶(结构不同、功能相同的酶)，由两条肽链构成。编码肽链的等位基因在鲤鱼中是a1和a2，在鲫鱼中是a3和a4，这四个基因编码的肽链P1、P2、P3、P4可两两组合成GPI。以杂合体鲤鱼(a1a2)为例，其GPI基因、多肽链、GPI的电泳(蛋白分离方法)图谱如下。请回答相关问题：(1)若一尾鲫鱼为纯合二倍体，则其体内GPI类型是______________。(2)若鲤鱼与鲫鱼均为杂合二倍体，则鲤鲫杂交的子一代中，基因型为a2a4个体的比例为________。在其杂交子一代中取一尾鱼的组织进行GPI电泳分析，图谱中会出现________条带。(3)鲤鲫杂交育种过程中获得了四倍体鱼。四倍体鱼与二倍体鲤鱼杂交，对产生的三倍体子代的组织进行GPI电泳分析，每尾鱼的图谱均一致，如下所示。据图分析，三倍体的基因型为________，二倍体鲤鱼亲本为纯合体的概率是________。解析：分析题干信息可知，控制鲤鱼GPI形成的等位基因是a1和a2，控制鲫鱼GPI形成的等位基因是a3和a4，a1、a2、a3、a4分别控制多肽链P1、P2、P3、P4的合成。若某一杂合体鲤鱼基因型为a1a2，则它体内会合成P1、P2两种多肽链，这两种多肽链两两组合会形成三种蛋白质(GPI)，电泳出三个蛋白质条带，即一个杂合体鲤鱼体内会有三种GPI。(1)若一尾鲫鱼为纯合二倍体，则它的基因型为a3a3或a4a4。当其基因型为a3a3时，体内只能合成P3，故其GPI是P3P3；当其基因型为a4a4时，体内只能合成P4，故其GPI是P4P4。(2)若鲤鱼与鲫鱼均为杂合二倍体，即鲤鱼的基因型是a1a2，能产生数量相等的a1、a2两种配子，鲫鱼的基因型是a3a4，能产生数量相等的a3、a4两种配子，则两者杂...
