《珠江三角洲和香港、澳门特别行政区》（第2课时）教案【教学目标】1.知识与技能:（1）运用地图简要评价香港、澳门的地理位置；（2）举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。2.过程与方法：初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力；初步培养学生的归纳总结能力。3.情感态度和价值观通过学习香港和澳门特别行政区，对学生进行爱国主义教育和国情国策教育。【教学重点】祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。【教学难点】祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。【教学方法】分析归纳法、讨论探究法等。【课前准备】制作教学课件、准备上课用图、划分学习小组。【课时安排】2课时（第2课时）【教学过程】环节一：情境导入播放歌曲：《七子之歌》你知道歌词中的“Macau”指的是哪里吗？（澳门）今天这节课就让我们一起走近香港和澳门特别行政区。环节二：新知学习学习任务一：香港、澳门特别行政区教师：展示中国行政区划图，明确香港、澳门特别行政区的位置。学生：香港和澳门地处珠江三角洲的南端，南临南海，分别位于珠江口的东、西两岸。香港和澳门是我国的两个特别行政区，地理位置独特。活动1：认识香港教师：展示香港特别行政区图，读图：1.找出香港的主要组成部分。2.找出香港邻近的城市，说说它们的相对位置。学生读图识记。拓展延伸香港特别行政区区旗中华人民共和国香港特别行政区区旗是五星花蕊的动态紫荆花红旗。红色底色，旗中有一朵白色洋紫荆花。洋紫荆花是香港区花，代表香港。红色底色与中华人民共和国国旗的底色一样，代表祖国，象征香港特别行政区为中华人民共和国的一部分。花中的五星与中华人民共和国国旗上的五星相对应。区旗用红白两色作主色，象征香港实践一国两制，故洋紫荆图案被改成白色。教师：读课文内容，分析香港的经济特点。学生：香港是著名的国际大都市，服务业发达，成为世界著名的国际金融中心、国际航运中心和地区贸易中心，有“东方之珠”、“美食天堂”、“购物者天堂”等美称。拓展延伸维多利亚港维多利亚港(英语:VictoriaHarbour)简称维港，是一个天然的深水海港，位于香港岛和九龙半岛之间。世界第三大海港。由于港阔水深，为天然良港，香港亦因而有“东方之珠”、“世界三大天然良港”及“世界三大夜景”之美誉。教师：展示香港进出口商品的地区构成图，分析香港的主要贸易对象。学生：香港是世界上著名的转口贸易中心，祖国内地是香港最大的转口贸易伙伴。活动2：认识澳门教师：展示澳门特别行政区图，找出：1.找出澳门的主要组成部分。2.找出澳门邻近的城市，说说它们的相对位置。学生读图识记。拓展延伸澳门特别行政区区旗澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜。图案的含义是：五颗呈弧形排列的五角星，象征着国家的统一，象征着中华人民共和国恢复对澳门行使主权，澳门是祖国不可分割的一部分；含苞待放的莲花是澳门居民喜爱的花种，寓意澳门将来的兴旺发展；三个花瓣表示澳门由澳门半岛和氹仔、路环两附属岛屿组成；大桥、海水反映着澳门自然环境的特点。底色象征着和平与安宁，寓意澳门四周是中国的领海。教师：读课文内容，分析澳门的经济特点。学生：澳门面积狭小，自然资源匮乏，因地制宜发展了博彩业和旅游业等产业。活动3：分析人口、面积（小组合作探究）教师：出示资料：香港全境陆地面积1104平方千米，澳门陆地面积为32.8平方千米；香港人口713万人，澳门人口55.8万(2012年)。学生：计算人口密度，得出“地狭人稠”的结论。奇闻趣事巴掌大地叫广场——香港人多地狭，街道拐角的一片空地都能被称为广场；巴士贴过阳台角——公交车多双层巴士，从居民楼前穿过都担心会撞上二楼的阳台；白天都没太阳照——许多闹市商铺众多，熙熙攘攘，店铺招牌和挡雨棚接连成片，加上附近居民楼都很高，阻挡了阳光照射，有些闹市甚至正午时分都没有阳光照射进来，灯火辉煌宛如夜市；居民楼比山还高——香港太平山下的居民楼平均都有60层以上，太平山500多米，从山下往山上看，楼比山还高。学习任务二：香港、澳门和祖国内地的密切联系教师：展示珠江三角洲与香港、澳门...
