一.本周教学内容：《先秦诸子论德八则》《陋室铭》［教学目的］1、理解短文的主要内容。2、掌握一些文言词语。3、学习古人高洁的品格和情操。［教学重点］1、朗读、背诵文言课文。2、疏通文言语句，分析文章内容。［教学难点］1、理解作者在文中所寄寓的思想感情。2、学习托物言志的写法。《先秦诸子论德八则》一、关于诸子百家：1、诸子百家的思想：我国自古就被誉为礼仪之邦，中华民族的传统道德中，有些具有相对的普遍性和持久性，如诚心、廉耻、坚忍等，有些在不同时代被赋予了不同的内涵，这些道德规范，在今天仍然能够激励人们努力向上，奋进不息，成为传统美德。本文所选的八则，反映了先秦诸子在义利、仁爱、信诚、意志等方面的看法。2、关于老子：“引车买浆之流”有云：「好话不在言多」。中华民族上下几千年文明流传下来的遗产，尽管汗牛充栋，但论及能总括中华民族的基本传统、思想与精神“一言以蔽之”者，无容质疑，首当数老子的《道德经》〔亦或直呼为《老子》〕。其精炼的九九八十一章，仅以简洁优美的五千文字，洋洋洒洒深邃博大地构造出了一个朴素、自然、豁达、飘逸的宇宙观、人生观、方法论的宏大框架。影响所及，不但融汇于儒、释铸成三位一体的华夏文明基本肌骨随着中华民族的走向世界，《老子》也被越来越多的西方学者所推崇。若比《老子》为我们的《圣经》，想必绝无过誉之嫌。《老子》第七十八章“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。”是以圣人云：「受国之垢，是谓社稷主；受国不祥，是为天下王。」正言若反。二、课文分析：第一则：1、重点词的理解：色思温：色，脸色貌思恭：貌，神情态度事思敬：事，做事忿思难：难，后患，后果见得思义：得，所得2、内容：孔子在道德修养方面提出了九个方面的考虑。第二则：1、重点词的理解：不以其道得之：以，凭借；道，正当的方法手段。不处也：享有不去也：摆脱（贫困）2、内容：提出求取富贵要凭借道义。第三则：1、重点词的理解：二者不可得兼：得，能够；兼，同时占有2、内容：谈论生命与道义不可兼得时要舍生取义。第四则：1、重点词语理解：恻隐：同情羞恶：羞耻，厌恶2、内容：人的内心体现出的品德。第五则：1、重点词语理解：养心：陶冶思想性情。莫：没有什么善于诚：比……更重要诚心诚意唯仁之为守：之，提宾标志，不译为，无意唯，只要守，恪守行，奉行2、内容：恪守仁爱，奉行道义就是诚心诚意。第六则：1、重点词语理解：果：名词作动词，有成果2、内容：谈意志与才智，诚心与成功的关系。第七则：1、重点词语理解：士不可以不弘毅：士，志士弘毅，宽广，坚毅仁以为己任：以，把为，作为此句可倒装为：以仁为己任2、内容：谈士应具有的思想品德。第八则：1、重点词语理解：莫之能胜：之，代词，代水。否定句中前置莫能胜之以其无以易之：以1，因为以2，来，连词易，代替之，代词，代水2、内容：论述以柔克刚的道理。三、熟读背诵四、总结：先秦诸子在义利、仁爱、信诚、意志等方面的看法，对于现在的我们在做人方面仍有积极的意义。课下多读多背多了解我国古代的思想文化的精华。《陋室铭》一、作家作品简介本文选自《全唐文》。作者刘禹锡（772—842），唐代诗人，哲学家。字梦得，洛阳人。曾中进士，官接监察御史。他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后，被贬官降职多次。他与柳宗元交情深厚。有《刘宾客集》。这篇《陋室铭》是他贬为和州刺史时在任上写的。二、关于“铭”铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。三、正课1、朗读课文。可采取多种方法朗读，如老师范读、听课文录音、学生个别读、集体朗读等。2、请学生逐句翻译课文。掌握重点词语。有仙则名：著名。有龙则灵：灵异。斯是陋室：这。惟吾德馨：惟：只是，德馨：品德高尚。苔痕上阶绿：长到。草色入帘青：映入。谈笑有鸿儒：博学的人。往来无白丁：指没有什么学问的人。无丝竹之乱耳：指琴瑟、管弦等乐器，这里借代奏乐的声音。无案牍之劳形：案牍：官府的公文。劳形：使身体劳...
