两个橘子教学目标：1、会认14个字，会写8个字，会自主积累词语
2、正确流利有感情的朗读课文
3、在朗读中感悟小男孩对妈妈的关心
4、引导学生关心亲人、长辈
教学重难点：会认14个字，会写8个字，会自主积累词语
引导学生关心亲人、长辈
教学课时：2课时第一课时教学过程：一、初读课文，认识生字
⒈学生自由读课文，读准字音
⒉指名读课文，学生评价
⒋学生再读课文，想一想你读懂了什么
有什么不明白的地方
⒌生质疑解疑
⒍分小组读课文，互帮互学
⒎分组反馈，比一比哪个组读得好
⒏全班读课文
⒐检查要求认识的字
①出示生字卡片：橘吉达邦兄弟摊津烧酸惹②抽读卡片
③说说你是怎样记住这些字的
④找出带有这些字的句子，读一读
二、流利、有感情的自由读课文
说说：你为爸爸妈妈作了那些愉快的事
学生分组发言
三、丰富我的词语库
琳琅满目香气扑鼻津津有味惹人喜爱第二课时一、复习
⒈开火车：抽读生字词语卡片
⒈学生齐读课文⒉同桌读文
⒊比赛有情读文
三、学习会写字
⒈出示会写字，读一读
兄弟钱鼻烧最喜病⒉分组说词，比一比谁说的多，每个字最少说出3个
⒊仔细观察生字在田字格中的位置
⒋有哪些字需要老师和同学的帮助
⒍学生练写，教师指导
⒉流利的读课文
