高中生物 DNA的粗提取与鉴定导学案 新人教版选修1-新人教版高二选修1生物学案VIP免费

DNA的粗提取与鉴定导学案课题课题1DNA的粗提取与鉴定课型新授课时1教师复备栏（学生笔记）【学习目标】站得高——明确学习目标（一）知识与技能1、通过尝试对植物或动物组织中的DNA进行粗提取，了解DNA的物理化学性质。2、理解DNA粗提取与鉴定的原理（二）过程与方法掌握DNA如提取计数，能利用DNA的性质进行实验设计和操作（三）情感、态度与价值观通过对DNA的粗提取的实验过程的设计及操作，锻炼科学的思维方法，培养实事求是的科学态度。【学习重点和难点】重点：DNA的粗提取和鉴定方法难点：DNA的粗提取和鉴定方法【学法指导】启发式教学，拓展视野，感受科学技术的重要价值。。【知识链接】复习旧知，以旧带新1、固定化技术中常用的载体有、、、和等。2、影响酶活性的因素有、和等。3、固定化技术包括法、法和法。4、、果胶酶的种类包括酶、酶和酶等。5、被子植物花粉的发育要经历时期、期和期等阶段。【学习内容】一、自主学习：起步稳——夯实基础促发展学生阅读教材P54—57,完成下列学案（一）、基础知识一、提取DNA的方法：1、提取生物大分子的基本思路是选用一定的或的方法分离具有不同物理或化学性质的生物大分子。对于DNA的粗提取而言，就是要利用与、蛋白质和等在物理和华学性质方面的，提取，去除成分。2、DNA和蛋白质等其它成分在的NaCI溶液中不同，利用这一点，选择适当的就能使DNA充分，而使杂质，或者相反，以达到的目的。3、DNA在盐溶液中的溶解度最小值是mol/L，析出时最适宜的盐浓度是mol/L，DNA不溶于溶液，但是细胞中的某些蛋白质则溶于酒精。利用这一原理，可以将DNA与蛋白质进一步。4、蛋白酶能水解蛋白质，但是对DNA影响，大多数蛋白质不能忍受的高温，而DNA在°C以上才会变性。洗涤剂能够瓦解，但对DNA影响。5、DNA的鉴定：在的条件下，DNA遇会被染成。（三）实验操作：1.实验材料的选取：原则上，凡是含有的生物材料都可以考虑，但是选用DNA含量的生物组织，成功的可能性更大。2．破碎细胞，获取含的滤液细胞破碎比较容易，以为例，在鸡血细胞液中加入一定量的，同时用玻璃棒搅拌，过滤后收集滤液即可。如果实验材料是植物细胞，需要选用溶解细胞膜。例如，提取洋葱的DNA时在切碎的洋葱中加入一定的洗涤剂和食盐，进行充分地和，过滤后收集研磨液。3、去除滤液中的杂质：4、DNA的析出与鉴定：将处理后的溶液过滤，加入与滤液体积相等的、冷却的溶液（体积分数为95%）静置2-3min，溶液中会出现，这就是粗提取的。用检验，沸水中加热5min后，呈色。二、合作探究:走得欢——探索中收获，收获中提升实验操作制备鸡血细胞液…………加柠檬酸钠，静置或离心↓破碎细胞，释放DNA…加蒸馏水，同一方向快速搅拌↓→过滤，除去细胞壁、细胞膜等。溶解核内DNA…………加入NaCl至2mol/L，同一方向缓慢搅拌↓DNA析出………………加蒸馏水至0.14mol/L，过滤，在溶解到2mol/L溶液中↓→除去细胞质中的大部分物质。DNA初步纯化…………与等体积95％冷却酒精混合，析出白色丝状物↓→除去核蛋白、RNA、多糖等。DNA鉴定………………二苯胺，沸水浴，呈现蓝色【整理学案】：构建网络，内化知识【达标测评】步步高——巩固成果，对答如流1.在研究DNA的基因样本前，采集来的血样需要蛋白水解酶处理，然后用有机溶剂除去蛋白质。用蛋白水解酶处理血样的目的是（）A.除去血浆中的蛋白质B.除去染色体上的蛋白质C.除去血细胞表面的蛋白质D.除去血细胞中的所有的蛋白质，使DNA释放，便于进一步提纯2．与析出DNA粘稠物有关的叙述，不正确的是（）A.操作时缓缓滴加蒸馏水，降低DNA的溶解度B.在操作A时，用玻璃棒轻缓搅拌，以保证DNA分子完整C.加蒸馏水可同时降低DNA和蛋白质的溶解度，两者均可析出D.当丝状粘稠物不再增加时，此时NaCl的浓度相当于0.14mol/L3．洗涤剂能够瓦解（），但对DNA没有影响。A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质4．在沸水浴的条件下，DNA遇（）会被染成蓝色。A.斐林试剂B.苏丹Ⅲ染液C.双缩脲试剂D.二苯胺5．在DNA提取过程中，最好使用塑料试管和烧杯，目的是（）A.不易破碎B.减少提取过程中DNA的损失C.增加DNA的含量D.容易洗刷6．下列操作中，对DNA的提取量影...