20岳阳楼记（第1课时）总课题学会读书（五）总课时3第1课时课题岳阳楼记课型新授教学目标1、读准课文字音，能流畅读完全文，体会文章的语言美
2、对照注释，掌握1—3段重点词语，积累百废具兴、气象万千等词组
3、能准确翻译1—3段课文内容
教学重点目标2、3教学难点目标2、3教学过程教学内容教师活动内容、方式学生活动方式备课札记预习指导：熟读课文，结合文下注释，翻译课文，并把你不能理解的词句在文中标出
圈画出文中写景和抒情的语句，并在文旁空白处作批注（不少于5处）
板书岳阳楼上的一副对联：后乐先忧，范希文庶几知道；昔闻今上，杜少陵可与言诗
问：范希文是谁
“后乐先忧”是什么意思
以此引出本课
小组展示（一）1、简介作者，了解体裁
2、学生展示朗读课文
3、正音：谪（）守霪（）雨樯（）倾楫（）摧薄暮冥冥（）忧谗（）畏讥岸芷（）汀兰宠辱偕（）忘浩浩汤汤（）阴风怒号（）嗟（）夫4、学生补充
三、小组展示（二）（三）1、疏通课文第1、2段
学生读课文，结合书下注释释词，翻译课文
强调重点词语：齐读对联学生读课文学生注音补充小组合作展示教师活动内容、方式学生活动方式备课札记1段：谪守：旧制：属予：作文：2段：观夫：胜状：气象：大观：述备：得无：重点句（1）、越明年，政通人和，百废具兴
（2）、此则岳阳楼之大观也
前人之述备矣
（3）览物之情，得无异乎
四、小组展示（四）1、疏通第3段
小组学生读课文，结合进行正音、释词，翻译课文
重点词：开：排空：隐耀：去：潜：薄重点句：（1）则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣
（2）日星隐耀，山岳潜形
五、分小组朗读1-3节六、小结本课内容，强调重点字词七、布置作业
熟读1-3节，力争背诵；预习4-6节，弄清下列词句含义至若景明集锦鳞游泳而或把心或为不以物喜，不以己悲
微斯人，吾谁与归
学生弄懂词语的意思掌握句子的含义学生弄懂
