高考生物大二轮复习 专题七 遗传的基本规律和伴性遗传学案-人教版高三全册生物学案VIP专享VIP免费

专题七遗传的基本规律和伴性遗传考点考情1．孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)2．基因的分离定律和自由组合定律(Ⅱ)3．伴性遗传(Ⅱ)4．人类遗传病的类型(Ⅰ)5．人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)6．人类基因组计划及意义(Ⅰ)由五年的考频可以看出本专题在全国卷高考中考查的主要内容是基因的分离定律，伴性遗传和基因的自由组合定律，特别是基因的分离定律和伴性遗传考查的频度最高。在每年的试题中，本专题是必考内容，且试题的难度大，分值高，区分度大。本专题是应用型知识，对学生的能力要求较高。复习本专题时，首先要理解基因遗传的两定律研究的对象和实质及伴性遗传的机理。在此基础上，对各类遗传应用题进行归类，总结各类遗传应用题的解题的方法。人类遗传病的类型主要结合遗传定律和伴性遗传来复习。H\s\up7(核心判断)(1)孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离定律和自由组合定律。(×)(2)孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型。(×)(3)分离定律F1(Dd)产生的雌雄配子的数目相等。(×)(4)纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代并非都是杂合子。(√)(5)两亲本杂交，F1表现显性性状，F2显性性状与隐性性状之比为3︰1，这属于对分离现象解释的验证过程。(×)(6)两亲本杂交，子代表现型为1︰1，则双亲均为纯合子。(×)(7)在揭示分离定律的过程中，孟德尔的演绎推理是：若F1与隐性纯合子杂交，F1产生两种配子，测交后代分离比是1︰1。(√)(8)自由组合定律中F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因可以自由组合，产生数量相等的4种配子。(×)(9)真核生物核基因的遗传才遵循自由组合定律。(√)(10)基因型为YyRr的个体产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1︰1。(×)(11)有n对等位基因且独立遗传的两个纯合子杂交，F1自交后代F2中有2n种基因型。(×)(12)孟德尔遗传规律适用于所有生物。(×)(13)萨顿利用假说—演绎法推测基因位于染色体上。(×)(14)每条染色体上载有许多基因可以说明基因遗传行为与染色体行为是平行的。(×)(15)基因和染色体行为存在明显的平行关系，所以基因全部位于染色体上。(×)(16)性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中。(√)(17)与伴性遗传相关的基因位于性染色体上。(√)(18)若F1(AaBb)自交后代表现型比例为9︰6︰1，则测交后代表现型比例为1︰2︰1。(√)(19)性染色体相同的个体所代表的生物均为雌性个体。(×)考向一孟德尔两大遗传定律的应用Z\s\up7(真题回放)1．(2018·全国卷Ⅲ)下列研究工作中由我国科学家完成的是(D)A．以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验B．用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验C．证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验D．首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成[解析]A错：奥地利科学家孟德尔以豌豆为材料进行遗传学实验，发现了性状遗传规律。B错：美国科学家卡尔文等用小球藻进行实验，探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径。C错：证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验是由美国科学家艾弗里及其同事完成的。D对：1965年，我国科学家在世界上第一次用人工方法合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素，开辟了人工合成蛋白质的时代。2．(2018·江苏卷)一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3︰1性状分离比的情况是(C)A．显性基因相对于隐性基因为完全显性B．子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等C．子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异D．统计时子二代3种基因型个体的存活率相等[解析]C错：子一代产生的雄配子中2种类型配子的活力有差异，会使两种类型配子比例偏离1∶1，从而导致子二代不符合3∶1的性状分离比。3．(2017·全国卷Ⅱ)若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中，A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄︰褐︰黑＝52︰3︰9的数量比，则杂交亲本的组合是(D)A．AABBDD×aa...