卖柑者言学习目标诵读课文，理解内容，领会寓意，积累知识【学习要点】重点：领会寓意，积累知识难点：了解托柑以讽的手法【学习流程】环节一、说读积累（说“欺”）1.请同学们说说你知道的带“欺”的成语或四字词语。欺骗：欺上瞒下、自欺欺人……欺负：欺软怕硬、欺世盗名……环节二、品读体验（品“欺”）（一）理读定点请同学们快速浏览课文，并找出文中带“欺”的句子，说说自己对这两句的理解。①“甚矣哉，为欺也。”②“世之为欺者不寡矣，而独我也乎？”（二）熟读品点①“甚矣哉，为欺也。”（1）此句是作者针对什么情况而质问的？这样质问体现了作者怎样的心情？请同学们依据课文内容说说自己的思考。（三）细读拓点②“世之为欺者不寡矣，而独我也乎？”（1）卖柑者针对作者的质问如是应答，他有怎样的理由。再请同学们结合课文内容谈谈自己的想法。（2）除了这理由，他还有没有其他的理由。请同学们再看看课文议议。环节三、评读感悟（悟“欺”）（1）对于卖柑者的理由，作者又如何看？还请同学们走进课文讲讲。（2）对此，我们又有何感想？结合自己的生活体验交流分享一下。（3）师生归纳。（结课）环节四、练读固化
